第2课时等式的性质和解方程（课件）-2024-2025学年五年级下册数学苏教版.pptxVIP

等式的性质和解方程(1);判断：下列各式，哪些是等式，哪些是方程？为什么？

8－x＝630＋40＝705＋y＝93＋x＜20;探究点1等式的性质（1）;;02探索新知;;1、看图填空。;两边都拿掉()个苹果，天平仍保持()。

一串香蕉和()个苹果同样重。

我发现：等式两边同时加上或减去()，左右两边仍然()。;;看图列方程，并求出x的值。;x+10=50;02探索新知;1、补全解题过程并填空。

x－18=23

解：x－18+18=23→

x=;2、解方程，带☆的要检验。

x+35=79 ☆x－6.4=12.4;;1、在括号里找出方程的解，并在下面画横线。;2、解方程，并检验。;3、看图列方程并解答。;4、看图列方程并解答。;5、下面的解方程对吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正。

解方程：x－16=24改正：

解：x－16+16=24+24

x=48();苏教版义务教育教科书五年级上册