第1课《挑战第一次》第1课时《我的第一次》课件 二年级道德与法治下册 统编版.pptx

第一单元让我试试看第1课《挑战第一次》第1课时《我的第一次》

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计

01教学目标政治认同：虽然本课不直接涉及政治认同，但通过学习挑战精神，可以间接培养学生的坚韧不拔、勇于担当的品质，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。道德素养：培养学生的勇敢、自信、坚持等道德品质，学会在挑战中保持积极态度，勇于承担责任。法治观念：在尝试新事物时，懂得遵守规则，保护自己和他人的安全，不做出违法违纪的行为。健全人格：通过挑战第一次的经历，增强学生的心理承受能力，培养乐观向上、勇于探索的人生态度。责任意识：认识到挑战不仅是对自己的考验，也是对他人、对社会的责任，学会在挑战中学会承担责任。

02新知导入

思考自己在成长过程中的挑战和收获。

挑战和成长视频

03新知讲解生活中有很多第一次。第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。我来说说我的第一次……第一模板：我的第一次

我会自己买东西了！没事的。下次记得火要小点，这样就不容易煳了。哎呀，煳了！

多练几次就好了！我喜欢飞一样的感觉，但还是有点紧张。

我试过……当时心里……试过之后……我试过骑自行车，当时心里既紧张又兴奋。试过之后，我发现只要勇敢尝试，骑车也没那么难，还很好玩呢！

孩子，你已经长大了，把这半袋麦子送到磨坊去吧。呀，一条小河！好的，妈妈！小马过河

第二模板：我还想试……我们都喜欢尝试新鲜事物，你有哪些想尝试的事呢？

我也想回答问题，但就是不敢举手。你们说，我来记。我想学翻跟头。翻跟头有危险，得有大人保护才能试。大胆说出来，说错了也没关系的。

哪些事要大胆试？哪些事不能试？哪些事有人帮着可以试？

牛伯伯，这条小河的水深吗？我能过去吗？小马，不能过河！河水很深的。前天，我的小伙伴就在这里淹死了！水不深，你能过去的。小马过河

05课堂小结同学们，今天我们学习了新知识，挑战虽大，但收获满满。记住，面对难题要勇敢思考，多练习才能更熟练。课后别忘了复习，巩固所学。挑战让我们成长，加油，期待你们下次更精彩的表现！

06板书设计1.挑战第一次一、我的第一次经历二、小马过河的故事面对挑战，做出判断倾听意见，勇敢尝试三、尝试新鲜事物的注意事项大胆试：安全、有益谨慎试：危险、未知有人帮：指导、保护