原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
小学古诗授课开题报告
写论文的第一步是写好开题报告，下面是整理的小学古诗授课
开题报告范文，希望对大家有帮助！
一、课题研究的背景
1、弘扬民族文化的需要
我们中华民族有着五千年的悠久历史，祖先给我们留下了灿烂
的文化。古典诗文是我国传统文化的精华，也是世界文化艺术宝库中
的一颗灿烂的明珠。可是，近几十年来，对传统的东西抛弃很多，传统
文化传承的断层现象显得日益严重，弘扬民族文化迫在眉捷。
2、新课程标准的需要
20XX年版的《语文新课程标准》指出“语文课程对继承和弘扬中华
民族优秀文化传统和革命传统，加强民族文化认同感，加强民族文化
认同感，加强民族凝聚力和创立力，拥有不可以取代的优势。”“语
文课程还应经过优秀文化的熏陶感染，促进学生友善发展，使他们提
升思想道德涵养和审美情味，渐渐形成优秀的个性和健全的人格。”课
程的“总目标与内容”要修业生“认识中华文化的丰厚广博，汲取民族
文化智慧。关心今世文化生活，敬爱多样文化，汲取人类优秀文化的营
养，提升文化品位。”明确提出朗诵古诗文的要求：第一学段背诵优秀
诗文50篇（低段），第二学段为50篇（中段），第三学段
为60篇（高段）。并且后边附录的“关于优秀诗文背诵介绍篇目
的建议”给出了一部分详尽的篇目。
二、课题研究的意义
1/6
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
（一）理论依据
此刻时代，好多教育家和学者经过现代教育、授课科学的研究
证了然古诗文积累是有其科学依据的，是吻合教育规律的，是有其积
极意义的。
1、《语文课程标准》中指出“语文课程应激发和培育学生热爱祖
国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培育语感，发展思想”
“语文课程还应经过优秀文化的熏陶感染，促进学生友善发展，使他
们提升思想道德涵养和审美情味，渐渐形成优秀的个性和健全的人
格。”“要继承和弘扬中华优秀文化传统”。
2、《儿童心理学》中指出儿童朗诵文化经典积累古诗文吻合儿童
心理发展的特点。儿童在0-13岁，特别是6-13岁时期的学习能力是很
强的，这一时期朗诵的文化经典会进入其潜意识，刻在灵魂深处，会伴
着其心智一同长大，变在其身心的一部分。因此应趁此时其忆之强，
让其在轻松快乐、不求其解，没有压力的情况下，记下一些文化中的精
华作品，既训练他们的记忆能力，又让其随着年龄的增加、经历的丰富，
对儿时记得的词句自己能够渐渐领悟，致使贯通融会。从而学到一世中
最有价值的东西，为其一世的健康成长打下基础。
3、国家对儿童朗诵文化经典有明确要求。中央《关于加强和改进
未成年人思想道德建设纲领》明确提出：让少年儿童学习中华民族优秀
的传统文化是提升其思想道德水平的有效方法。全国少工委、中华民族
文化哈韩会、中国青少年服务中心等单位曾联合发出通知，要
2/6
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
求在小学
文档评论（0）