- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学五年级下学期英语教学工作计划
激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们
建初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语
调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步
学习打下基础。下面是整理的《小学五年级下学期英语教学工作计划》,
供您阅读,参考。希翼对您能有所匡助!
小学五年级下学期英语教学工作计划1
一、指导思想
本学期我继续担任五年级的英语教学工作,为顺利完成教学任
务,更好地开展教学工作,我将以素质教育为教学宗旨,继续激发学
生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建初步
的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,
使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习英
语打下基础。
二、学生情况
五年级的学生整体来说都比较活泼,有一部份学生学习较积极,
对学习英语具有比较浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,他们勤学
好问。因此对他们而言,英语基础知识需要继续深入的渗透,把重点
放到听、说、读、写的要求上。扩大学生对西方国家了解的知识领
域,充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。但有个别同学的
学习习惯较差,不愿意学习英语,听说读写的能力都有待提高。
三、教材总体分析
新标准英语重在英语知识的整体输入与融会贯通,知识量大,
课文中浮现的话题涉及到生活的方方面面,很有时代感,贴近学生生
活,增加了音标、英文儿歌和少量的语法等,可能对学生有一定难度。
因此要在把握《新标准英语》的基本理念上灵便运用教材,不断提高
教学质量。
四、教学目标
通过学习,提升学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯;
培养学生学习英语的积极态度,使他们树学习英语的自信心,能够
自觉学习,同时形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,朗读流
利,准确掌握书中的重点内容;匡助他们能够利用简单的日常用语的
交际。熟练掌握所学歌曲、chant等。同时,让学生了解中西文化的
差异,培养爱国主义精神和世界意识。
五、教学重点难点
重点:
提高课堂效率。
养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
发音清晰,语调正确,书写工整。
运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到斗胆开
口,积极参预。
难点:
使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能,全面提高英
第2页共15页
语成绩。
六、教学措施
1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,
做到当堂内容当堂掌握。
2、及时批改、讲评作业,并做好总结,对中差学生及时赋予指
导,使其赶上来。
3、课堂上,运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教
学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些有趣的活动、游
戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
4、针对不同的年级开展有效的英语活动。形成一种学习英语的
浓厚氛围。在年级中举行英语单词比赛或者英语课文朗读比赛。
5、鼓励学生斗胆说英语,肯定他们的进步特(别是英语基础不
好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。
6、多教授chant和歌谣或者小故事等促进学生多单词和句型的
记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,如打电话、购
物、生日聚会、野餐、旅游、问路等,为学生提供使用英语进行交流
的机会。
7、教学中善于观察、了解学生,止确对待后进生,给他们温暖,
时常与他们交谈,了解情况,匡助解决艰难。针对每一个学生的优点
与缺点进行辅导,采取合作学习的方式,让学生互相学习,互相匡助,
使他们共同提高。
8、针对特长生的特点,赋予他们辅导。充分利用课余时间,发
您可能关注的文档
最近下载
- 城市设计全套教学课件.pptx
- 幼儿园课程建设实施方案.docx VIP
- 12-3DMine-矿山工程软件自学教程.pptx
- 3 保护生物与环境(课件)人教鄂教版版科学六年级下册.pptx VIP
- 冀教版英语三年级下册Unit3My dayLesson1In the morning课件.pptx
- YBT 5321-2006 膨胀合金气密性试验方法.pdf
- 2023年雄安新区安新县医院招聘专业技术人员笔试真题(含答案).pdf VIP
- 2025年安徽粮食工程职业学院单招职业技能考试题库及参考答案.docx
- 人教版八年级下册英语第一次月考试卷(含答案解析).docx
- 六月的雨简谱钢琴谱 简谱双手数字完整版原版.pdf VIP
- 软件下载与安装、电脑疑难问题解决、office软件处理 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!
文档评论(0)