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您的到来就是对我们工作的最大支持与鼓励。谢谢!!!!!!!!英语老师:王月珍联系电话:孩子英语学习现状:英语程度存在较大的差异,参差不齐。01提高的方面:书写规范音标拼读词汇语法阅读写作0201适当拓展,02树立长远的英语学习观。夯实基础,词汇积累写作能力的培养重视阅读初中的英语要求与小学有所不同。小学英语以听说为主,读写为辅,初中英语侧重培养听说读写的综合能力。学科重要性:中考英语总分120分听力20分笔试100分(其中阅读30分,写作15分)。单词:要求会拼、会读、会理解中文意思、会写;01课本中第一单元的对话及第二单元的课文要求会背诵;02英语短文写作;03平时的教学重心◆过好“书写关”◆掌握单词的拼读规则,用法◆学会拼读规则记单词音、形、义结合,“见其形知其音,听其音知其形。”◆重点词组和句型的运用◆培养学生良好的学习习惯培养良好的学习习惯做好复习---作业---预习三个环节合理安排时间提高时间利用率口头作业(预习、背诵、复习)预习要求:1.学会自己拼读单词,然后大声跟读磁带,进行对比模仿。2.在预习过程中要学会思考,善于发现问题,如果有不懂之处,请用铅笔标上记号。课文要会翻译。3.?口头作业:每天跟读录音,大声朗读并背诵,家长配合签字督促。笔头作业1.配套的自编练习5.阅读摘抄2.《同步课时精炼》要求:复习课本---认真审题作答---听讲评并用红笔订正---复习归纳总结;3.作业本(1).(2)4.自测内容:每单元要求掌握背诵的单词、词组、句型、对话及短文。要求:复习背诵---自测---校对答案---红笔批改订正---请家长签名。单元评价1.英语单元考每一个模块考一次(大概每周考一次)。(100分)3.试卷要求订正,作试卷分析并请家长签字。阅读习惯、词汇的拓展:多听多说多阅读,提倡每天20分钟的课外听力和阅读,养成记阅读笔记及课外词汇的积累的习惯。阅读推荐《初中英语完形填空和阅读理解》《二十一世纪报》《时文阅读》紧扣社会热点话题,新闻时事、科普知识、人物故事、文化风俗、体育休闲,《英语简易读物》
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