2025年高二物理同步培优讲练（人教版选择性必修第二册）1.3带电粒子在匀强磁场中的运动（原卷版）.docx

1.3磁场对通电导线的作用力

学习目标

学习目标

课程标准

物理素养

1.能用洛伦兹力分析带电粒子在匀强磁场中的圆周运动。

2.了解带电粒子在匀强磁场中的偏转及其应用。

3.知道洛伦兹力作用下带电粒子做匀速圆周运动的周期与速度无关，能够联想其可能的应用。

物理观念：知道带电粒子沿着与磁场垂直的方向射入匀强磁场会在磁场中做匀速圆周运动。

科学思维：能推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径公式和周期公式，能解释有关的现象，解决有关实际问题。

科学探究：经历实验验证带电粒子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动以及其运动半径与磁感应强度的大小和入射速度的大小有关的过程，体会物理理论必须经过实验检验。

科学态度与责任：能用洛伦兹力分析带电粒子在匀强磁场中的圆周运动。通过学习磁场对带电粒子运动的控制，体会物理知识与科学技术进步的关系。

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思维导图

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知识梳理

课前研读课本，梳理基础知识：

一、带电粒子在匀强磁场中的运动

1.若v//B，带电粒子以速度v做匀速直线运动，其所受洛伦兹力F=

2.若v⊥B，带电粒子初速度的方向和洛伦兹力的方向都在与方向

（1）洛伦兹力总是与粒子的运动方向，只改变粒子速度的，不改变粒子速度的。

（2）沿着与磁场垂直的方向射入磁场的带电粒子，在匀强磁场中做运动，洛伦兹力对粒子起到了

的作用。

二、带电粒子在磁场中做圆周运动的半径和周期

1.洛伦兹力演示仪：电子枪可以发射。玻璃泡内充有稀薄的气体，在电子束通过时能够显示。励磁线圈能够在两个线圈之间产生磁场，磁场的方向与两个线圈中心的连线平行。

2.演示仪中电子轨迹特点

（1）不加磁场时，电子束的径迹是。

（2）加磁场后电子束的径迹是一个。

（3）磁感应强度或电子的速度改变时，圆的半径发生变化。

3.半径和周期

（1）由qvB=mv2r

（2）由r=mvqB和T=2πrv

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题型精讲

【题型一】带电粒子在磁场中运动的基本问题

1．分析带电粒子在磁场中的匀速圆周运动，要紧抓洛伦兹力提供向心力这个条件，即qvB＝meq\f(v2,r)。

2．同一粒子在同一磁场中，由r＝eq\f(mv,qB)知，r与v成正比；但由T＝eq\f(2πm,qB)知，T与速度无关，与半径大小无关。

【典型例题1】已知氚核的质量约为质子质量的3倍，带正电荷，电荷量为一个元电荷；粒子即氦原子核，质量约为质子质量的4倍，带正电荷，电荷量为e的2倍。现在质子、氚核和粒子由静止经过相同的加速电场加速后垂直进入同一匀强磁场中做匀速圆周运动，则它们运动的半径之比为（）

A．1:1:2 B．1:3:4

C．1:1:1 D．

【典型例题2】电荷量为的正离子，自匀强磁场a点如图射出，当它运动到b点时，打中并吸收了原处于静止状态的一个电子（此过程类似完全非弹性碰撞），若忽略电子质量，则接下来离子的运动轨迹是（）

A． B．

C． D．

【对点训练1】质量分别为m1和m2、电荷量分别为q1和q2的两粒子在同一匀强磁场中做匀速圆周运动，已知两粒子的动量大小相等。下列说法正确的是（）

A．若q1=q2，则它们做圆周运动的半径一定相等

B．若m1=m2，则它们做圆周运动的半径一定相等

C．若q1≠q2，则它们做圆周运动的周期一定不相等

D．若m1≠m2，则它们做圆周运动的周期一定不相等

【对点训练2】一个带电粒子，沿垂直于磁场的方向射入一匀强磁场，粒子的一段径迹如图所示，径迹上的每小段都可近似看成圆弧，由于带电粒子使沿途空气电离，粒子的能量逐渐减小（带电荷量不变），从图中情况可以确定（）

A．粒子从a运动到b，带正电 B．粒子从b运动到a，带正电

C．粒子从a运动到b，带负电 D．粒子从b运动到a，带负电

【题型二】带电粒子在匀强磁场中的圆周运动

1．圆心的确定：因为洛伦兹力始终与电荷运动方向垂直，洛伦兹力为粒子做圆周运动提供的向心力，总是指向圆心。

(1)已知两点的速度方向：画出粒子运动轨迹上的任意两点(一般是射入和射出磁场的两点)的洛伦兹力的方向，其延长线的交点即为圆心，如图甲。

(2)已知进场速度方向和出场点：通过入射点或出射点作速度方向的垂线，再连接入射点和出射点，作其中垂线，这两条线的交点就是圆弧轨道的圆心，如图乙。

2．半径的确定和计算：半径的计算一般是利用几何知识(三角函数关系、三角形知识等)求解。

3．圆心角的确定

(1)利用好四个角的关系，即圆心角＝偏向角＝2×圆周角＝2×弦切角。

(2)利用好三角形，尤其是直角三角形的相关知识。计算出圆心角θ，则带电粒子在磁场中的运动时间t＝eq\f(θ,2π)T。

【典型例题3】1