2025年高二物理同步培优讲练（人教版选择性必修第二册）1.2磁场对运动电荷的作用力（原卷版）.docx

1.2磁场对运动电荷的作用力

学习目标

学习目标

课程标准

物理素养

1.通过实验，认识洛伦兹力。

2.能判断洛伦兹力的方向会计算安培力的大小。

3.会计算洛伦兹力的大小。

物理观念：电荷定向运动形成电流，磁场对电流的作用是对运动电荷作用的宏观体现，认识磁场对运动电荷的相互用观。

科学思维：经历由安培力的表达式推导出洛伦兹力的表达式的过程，这是培养学生逻辑思维能力的好机会。

科学探究：实验结合理论探究洛伦兹力的方向。

科学态度与责任：解显像管的基本构造及工作的基本原理，认识电子束的磁偏转，体会物理知识与科学技术的关系。

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思维导图

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知识梳理

课前研读课本，梳理基础知识：

一、洛伦兹力的方向

1．洛伦兹力：在磁场中受到的力。

2．电子束在磁场中的偏转

(1)没有磁场时，电子束呈。

(2)如果在电子束的路径上施加磁场，电子束的径迹会发生弯曲。

(3)改变磁场方向，电子束会向相反方向弯曲。

3．左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内；让磁感线从垂直进入，并使四指指向的方向，这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向。

4．洛伦兹力方向的特点：F⊥B，F⊥v，即F垂直于B与v所决定的平面。

二、洛伦兹力的大小

1．电荷量为q的粒子以速度v运动时，如果速度方向与磁感应强度B的方向垂直，那么粒子受到的洛伦兹力为F＝qvB。

2．当电荷运动的方向与磁场的方向夹角为θ时，电荷所受的洛伦兹力为F＝。

三、电子束的磁偏转

1．显像管的构造：如图所示，由电子枪、和荧光屏组成。

2．原理

(1)电子枪。

(2)电子束在磁场中。

(3)荧光屏被电子束撞击发光。

3．扫描：在偏转区的水平方向和竖直方向都有偏转磁场，其方向、强弱都在，因此电子束打在荧光屏上的光点不断移动，这在显示技术中叫作扫描。

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题型精讲

【题型一】洛伦兹力的方向

1．影响洛伦兹力方向的因素：电荷的电性(正、负)、速度的方向、磁感应强度的方向。当电性一定时，其他两个因素决定洛伦兹力的方向，如果只让一个因素相反，则洛伦兹力方向必定相反；如果同时让两个因素相反，则洛伦兹力方向将不变。

2．F、B、v方向间的关系

电荷运动方向和磁场方向间没有因果关系，两者关系是不确定的。电荷运动方向和磁场方向确定洛伦兹力方向，F⊥B，F⊥v，即F垂直于B和v所决定的平面。

3．方向特点：洛伦兹力的方向随电荷运动方向的变化而变化。但无论怎样变化，洛伦兹力都与运动方向垂直，故洛伦兹力永不做功，它只改变电荷运动方向，不改变电荷速度大小。

【典型例题1】匀强磁场中一个运动的带电粒子，受到洛伦兹力F的方向如图所示，则该粒子的电性和运动方向可能是（）

A．粒子带负电，向下运动 B．粒子带正电，向左运动

C．粒子带负电，向上运动 D．粒子带正电，向右运动

【典型例题2】中国第39次南极科学考察队在南极工作时观看到美丽的极光。极光是来自太阳的高能带电粒子与大气分子剧烈碰撞或摩擦而激发大气分子发出的各种颜色的光。如图所示，假设南极观测点附近的磁场方向竖直向上，一带正电的粒子从左向右运动，则粒子此时受到的洛伦兹力的方向（）

??

A．向左 B．向右 C．向里 D．向外

【对点训练1】下列带电粒子所受洛伦兹力方向正确的是（）

A．图甲方向与v方向垂直斜向上 B．图乙方向与v方向垂直斜向下

C．图丙方向垂直纸面向外 D．图丁方向垂直纸面向外

【对点训练2】如图所示，在阴极射线管两端加上高电压，管中将产生电子流，方向由左向右，形成阴极射线。如果在该阴极射线管的正上方放置一根通有自左向右方向电流的通电直导线，导线与阴极射线管平行，则阴极射线偏转形成的轨迹图为（）

A． B．

C． D．

【题型二】洛伦兹力的大小

1．洛伦兹力与安培力的关系

(1)安培力是导体中所有定向移动的自由电荷受到的洛伦兹力的宏观表现，而洛伦兹力是安培力的微观本质。

(2)洛伦兹力对电荷不做功，但安培力却可以对导体做功。

2．洛伦兹力的大小(F＝qvBsinθ，θ为v与B的夹角)

(1)当v⊥B时，θ＝90°，sinθ＝1，F＝qvB，即运动方向与磁场垂直时，洛伦兹力最大。

(2)当v∥B时，θ＝0°，sinθ＝0，F＝0，即运动方向与磁场平行时，不受洛伦兹力。

(3)当粒子运动方向v与磁场B夹角为θ时，如图所示，此时将v分解为v∥和v⊥，其中v⊥＝vsinθ，则F＝qvBsinθ。

【典型例题3】如图所示，在匀强磁场中垂直于磁场方向放置一段导线ab。磁场的磁感应强度为B，导线长度为l、横截面积为S、单位体积内自由电子的个数为n。导线中通以大小为I的