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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
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一、单项选择题(本大题共10小题，每题3分，共30分)在每题列出的四个备选项中只有一个符合题目
要求。错选、多项选择或未选均无分。
1.有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容
丰富而有特色。这发挥了()对幼儿园教育的意义。
2.教师在向儿童讲雪花〞这一事物时，采用录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导儿童体会下雪场
景的方式，这种直观的手段是()。
3.婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物
体。这是儿童动作开展中的()所致。
4.幼儿常把没有发生的或期望的事情当做真实的事情，这说明幼儿()。
5.以下关于日常概念与科学概念之间的关系，论述错误的选项是()。
6.能正确识别熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节局部，区别不同类型的作品。这是
()幼儿音乐欣赏能力开展的特点。
7.3岁的幼儿在进展分类活动时，会把人、马分为一类，原因是他们认为人和马都有头、有脚。这说
明该年龄段幼儿认识活动具有()的特征。
8.*教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有平安感的集体，让儿童深入其中，从而培养
儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了()。
9.能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育根本方法是()。
10.当刺激屡次重复出现时，婴儿好似已经认识了它，对它的反响强度减弱，这种现象称作()。
一、单项选择题
1.C【解析】社区文化对幼儿园教育具有重要的意义。它无形地影响着幼儿园的教育，优秀的社区文
化更是幼儿园教育的珍贵资源。
专家点拨历史、风俗、革命传统属于文化范畴，所以此题选择C项。另外，考生还应对其他选项也
作了解。
2.B【解析】模象直观是通过各种实物的模拟形象而进展的，包括各种图片、图表、模型、幻灯片、
录像带等。
3.A【解析】幼儿身体生长发育的规律明显表现在开展方向、顺序和速度上。幼儿的方向顺序是按所
谓的首尾方向(从头到脚)和近远方向(从中轴到边缘)来逐渐发育的。幼儿动作开展的近远规律就是指动
作的开展先从头部和躯干的动作开场，然后开展双肩和腿部的动作，最后是手的精细动作。
专家点拨考试大纲中提出，考生要掌握幼儿身体发育、动作开展的根本规律和特点，并能够在教育
活动中应用〞。该考点通常以单项选择题、简答题和论述题的形式进展考察。
4.D【解析】幼儿初期，幼儿常将想象的内容与现实混淆起来，主要表现在三个方面：(1)把渴望得
到的东西说成已经得到的;(2)把希望发生的事当做已经发生的事来描述;(3)在参加游戏或欣赏文艺作品
时，往往身临其境，与角色产生同样的情绪反响。
专家点拨幼儿常把想象与现实混淆是个常见命题，考察的形式可有选择题、材料分析题等。想象在
幼儿的学习、活动中起着非常重要的作用。考生要掌握幼儿想象开展的一般趋势以及各类想象的具体开
展。
5.A【解析】日常概念的开展取决于科学概念，它是通过科学概念向上生长开展的，同时，科学概念
也要依赖于日常概念的开展，为其进一步向下延伸开展开拓道路。
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
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6.D【解析】大班幼儿能正确识别熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节局部，区别不同
类型的作品，如分辨进展曲和舞曲。
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