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全国《家庭教育指导师》考试题(附答案) .pdf

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全国《家庭教育指导师》考试题(附答案)

单选题

1.注意愈集中,大脑皮相应区域的()愈强

A、正诱导

B、负诱导

C、抑制状态

D、优势兴奋

参考答案:D

2.中国特定的()和文化背景形成了中国家庭教育的传统特色。

A、历史环境

B、现实背景

C、传承文化

D、阶段

参考答案:A

3.只有优化家庭教育,实现()配合,使学校教育和家庭教育形

成合力和良性循环,才能收到事半功倍的良好教育效果。

A、双向

B、单身

C、主动

D、被动

1st

参考答案:A

4正.面管教的理论基础来自于哪位专家?()

A、马克斯-维特海默、克勒

B、阿尔费雷德•阿德勒、鲁道夫•德雷克斯

C、卡尔•荥格、雷德蒙•卡特尔

D、亚伯拉罕-马斯洛、阿尔费雷德-阿德勒

参考答案:B

5.在原始社会氏族大家庭中,任何人都享有平等的受教育的权

利,教育是原始公社成员共同的(),这种大家庭的教育为社会

的发展和进步起了重要的推动作用。

A、义务

B、责任

C、权利

D、想法

参考答案:A

6.在现代教育中,强调()的有机整合。

A、一种教育形式

B、多种教育形式

C、各种教育形式

D、智能教育与体能教育

参考答案:C

7.在我们的课程里,家长常用的沟通方式总结为()种绊脚石。

2nd

A、10

B、8

C、12

D、15

参考答案:C

8.在生物学、植物学、动物学以及昆虫学等研究领域都需要()。

A、身体运动智能

B、自省智能

C、人际交流智能

D、自然观察者智能

参考答案:D

9.在日常生活行为、学习行为、与人交往等方面,()发挥着极

大的作用。

A、认知和语言能力

B、行为能力

C、交往能力

D、表达能力

参考答案:A

10.在奴隶占有制度下,()的基础是奴隶主占有生产资料和完全

占有活的工具--奴隶。

A、生产关系

B、生产力

3rd

C、劳动者

D、劳动资料

参考答案:A

11.在家庭与学校的配合方面,家长应该主动一些,应该多向学校

靠拢,多向0请教。

A、老师

B、同学

C、同事

D、朋友

参考答案:A

12.在激烈动荡、纷繁复杂的当今社会,对新一代的培养教育,仅

仅依靠正规的()是远远不够的。

A、学校教育

B、组织教育

C、实践教育

D、思想教育

参考答案:A

13.与家庭教育比较起来,()具有更强的计划性、统一性和系统

性等特点,它有利于孩子较为系统地掌握科学知识,形成良好的

道德品质

A、学校教育

B、集体教育

4th

C、实践教育

D、心理教育

参考答案:A

14.幼儿思维的主要特征是()

A、直观动作思维

B、形象逻辑思维

C、具体形象思维

D、抽象逻辑思维

参考答案:C

15.幼儿期儿童的主导活动是()

A、饮食

B、睡眠

C、游戏

D、学习

参考答案:C

16.由于上网的日益方便,过度痴迷网络,导致了部分少年儿童出

现(),有的甚至”患上了网瘾”。

A、网络沉溺

B、热爱学习

C、头脑兴奋

D、记忆力提高

参考答案:A

5th

17硬.心固执、暴力倾向、自信自大、玩弄权术、不择手段、缺乏

情趣、暴躁易怒、缺乏同情、喜报复、爱冒险。这是()型人的

缺点。

A、热血

B、忧郁

C、激进

D、冷静

参考答案:C

18.婴儿在几岁时,基本能掌握母语的全部发音?()

A、2岁

B、3岁

C、4岁

D、5岁

参考答案:B

19婴.儿的哪个感觉最为发达()

A、触觉

B、嗅觉

C、味觉

D、视觉

参考答案:C

20婴.儿()研究采用视觉悬崖。

A、形状知觉

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