1.2治国安邦的总章程 课件 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

治国安邦的总章程授课人：总议题：宪法如何治国安邦落“食”处？

总议题：宪法如何治国安邦落“食”处？子议题一：设置国家机构保障人民利益——探究宪法如何设置国家机构子议题二：规范国家权力绘就清廉底色——分析宪法如何规范权力运行

设置国家机构保障人民利益——探究宪法如何设置国家机构

议学情境一：国家机构保障校园食品安全学生的小餐盘，无疑是家长心头的大民生。筑牢校园食品安全防线，国家各机关都在行动：中央纪委国家监委督促有关部门摸清全国中小学食堂及供餐情况等底数，指导各级纪检监察机关依法查处贪占学生餐费、插手招标采购、收受回扣等问题3.8万件，处分2.3万人。1针对部分学校食品安全事件，国务院食安办联合教育部、市场监管总局约谈相关人民政府主要负责人；人民法院、检察院严格落实未成年人食品安全司法保护，筑起食品安全屏障。2十二届全国人大常委会第十四次会议通过了新修订的《中华人民共和国食品安全法》。新《食品安全法》实施以来，我国食品安全整体水平稳步提升，食品安全总体形势不断好转。3

议学任务一：“食刻守护”·厘清国家机构关系①【找一找】材料中涉及了哪些国家机构，将它们划记出来。②【画一画】结合“宪法第三条”探讨国家机构是如何产生的？画图并展示。宪法第一章第三条全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机