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高校“一站式”学生社区教育管理创新模式构建路径研究.docxVIP

高校“一站式”学生社区教育管理创新模式构建路径研究.docx

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高校“一站式”学生社区教育管理创新模式构建路径研究

目录

高校“一站式”学生社区教育管理创新模式构建路径研究(1)....3

一、内容概述...............................................3

1.1研究背景与意义.........................................3

1.2研究目的与内容.........................................4

1.3研究方法与路径.........................................5

二、理论基础与文献综述.....................................5

2.1相关概念界定...........................................6

2.2国内外研究现状.........................................7

2.3理论基础阐述...........................................8

三、高校“一站式”学生社区教育管理现状分析.................9

3.1学生社区教育管理现状概述..............................10

3.2存在的问题与挑战......................................10

3.3成因剖析..............................................11

四、“一站式”学生社区教育管理创新模式构建................12

4.1模式构建的理论框架....................................14

4.2具体构建路径与措施....................................15

4.2.1组织架构优化........................................16

4.2.2服务功能拓展........................................17

4.2.3技术支持与应用......................................18

4.2.4评价机制创新........................................19

五、模式实施与保障措施....................................21

六、结论与展望............................................22

6.1研究结论总结..........................................23

6.2研究不足与展望........................................23

6.3对高校学生社区教育管理的启示..........................24

高校“一站式”学生社区教育管理创新模式构建路径研究(2)...25

一、内容概要..............................................25

1.1研究背景..............................................25

1.2研究目的与意义........................................25

1.3文献综述..............................................26

1.4研究方法..............................................27

二、高校“一站式”学生社区教育管理现状分析................27

2.1高校“一站式”学生社区的概述..........................28

2.2当前高校“一站式”学生社区教育管理存在的问题..........29

三、高校“一站式”学生社区教育管理创新模式构建理论基础....29

3.1创新理念..............................................30

3.2创新原则..............................................31

3.3创新框架..............................................32

四、高校“一站式”学生社区教育管理创新模式构建路径设计....33

4.1创

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