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基于复杂动态理论的汉语二语者语块产出能力发展研究.pdf

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摘要

语块理论自21世纪初引介至国内以来,逐渐成为第二语言教学研究的热点.

研究证实,二语学习者能够系统性地学习和使用语块,加快语言产出的速度,增

强语言的流种陛和地道性。目前在汉语学界。考察语块产出发展情况的实证研究

较少。

鉴于目前汉语语块实证研究存在较大空白,本文以两位韩国汉语学习者为研

究对象,收集一学年内各自书写的29篇作文,同时收集汉语母语者的20篇同题

自由作文。参考借鉴现有的汉语语块界定和分类框架,使用软件AntConc自动提

取潜在语块后.人工删除无关的词语序列。参考BCC语料库

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