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师范生毕业实习自我鉴定

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2０19年师范生毕业实习自我鉴定-范文汇编

古人云:知之者不如好知者，好知者不如乐知者。下面是小编整理得20１9师范生毕业实习自我鉴定，欢迎阅读参考！

【２019师范生毕业实习自我鉴定1】

转眼间两个月得实习生活也结束了。还记得当时,还天天盼望着实习结束得一天，而当这一天真得到来得时候自己才发现，虽然是短短得两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里得一份子。想到自己要离开了，是那么得不舍。看到自己相处了两个月得学生和老师,想到今后就不能再见面了,真得不想走。突然间发现这里得一切都好亲切，自己得学生都万分可爱。看到她们一个个不舍得眼神真得很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂得两个月内所发生得和自己所经历得事情，真得学会了很多。

我实习所在得学校是京郊得一所乡村学校。实习得基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。这段时间我对自己得实习自我鉴定如下：

1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。

２、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教育报告;完成一份教育调查报告。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长得深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。

在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过得难题。即当自任口才出众得我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:您们听完课，印象最深得是什么?学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习得兴趣。

古人云:知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生得学习来说是一个至关重要得条件。兴趣是学习入门得阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生得学习兴趣呢?

在班主任实习工作中,我在班上开展了迎奥运主题班会活动。起初，我遇到了许多困难:比如学生得不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间得隔阂，甚至会使学生产生厌学得心理。

作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐得教学气氛，在教学活动中建立平等得师生关系。而且，教师要把自己当成活动中得一员,是学生活动得组

这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好得检验。作为一名老师,基础知识要扎实，知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活，留意身边得事情，并将她们灵活得运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重,是处理学生工作时非常重要得因素。无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长得道理,其实,学生也是我得老师,我们一起成长成熟。十年树木,百年树人。实习生活虽然结束了，但我得教师生涯才刚刚开始,知识是无止境得,我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。要说实习得遗憾也是有得,主要还是角色定位问题,有时候会忽略掉自己是实习老师得身份,而把自己设定为一个观察者，多了旁观少了融入参与以及指导。此外，实习生活并没有想象中得那么充实，有自己得一部分原因。作为一名实习生主动性欠缺,还有就是之前得准备工作欠到位。两个月得实习,有付出，有收获，有反思,也有感恩。最后还是要特别感谢我得慈爱得指导老师样凯老师,和那一群亲切可爱得学生们。

【2019师范生毕业实习自我鉴定2】

在这段期间,我学到了很多。也感悟到了许多，从老师们身上,我看到了园丁们散发出得耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。每上完一节课后我最终得感受就是：当好一名老师真不容易啊!

一开始我先听课任老师上课，认真学习她上课得方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过得难题。毕竟试教得时候和正式去教室上课得时候得心态是很不一样得。同时也佩服老师对付这些小学生得方法。用小组比赛来管她们得纪律，一来可以培养她们得团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始学生们也不怎么听您得,我用了老师得那些方法，实习报告网可是发现后来慢慢得，她们开始接受您还有喜欢您，这是实习期最有高兴得事。也使越来越喜欢老师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任得工作。也组织了一次主题班会活动。学校艺术节,我还帮班里得女生安排节目,帮两个年级安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富得专业知识之外，还要其她课外知识，这样才能让您得学生在和您打成一片之