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教资面试小学数学
《解比例》教案
一、教学目标
1.知识与技能目标：能够根据比例的基本性质正确的解比例。
2.过程与方法目标：经历解比例的过程，培养分析、解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：在解决问题的过程中，体会比例知识之间的联系，促进对知识间关系的理解，提高数学素养。
二、教学重点
掌握解比例的方法，活解比例
三、教学难点
利用解比例解决实际生活问题
四、教学过程
1、情境导入
回顾上节课所学的比例的基本性质。并提出问题：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，是否就可以求出这个比例中的另外一项呢？从而引出本节课的课题——解比例。
2.探究新知
活动1：探究例2
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