第7课 隋唐时期的科技与文化（核心素养教案）七年级历史下册（统编版2024）.docx

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2024新版统编七年级历史（上册）同步素养提升教案

课题：第7课隋唐时期的科技与文化

一、课标内容

知道隋唐时期的科技与文化成就，认识中华优秀传统文化的独特价值。

二、素养目标

1．唯物史观：科技与文化成就的取得离不开前代的基础和人民的辛勤劳动,理解人民群众是历史的创造者理解科技文化的兴盛也是社会发展兴盛的主要表现之一。

2．史料实证：通过史料,了解隋唐时期的艺术成就,提高艺术鉴赏能力。

3．历史解释：理解这一时期取得的成就与这一阶段时代特征的内在联系。

4．家国情怀：体会科学家和文学家对人类文明所作的贡献,培养对中国文化的认同感、自豪感。

三、教学重点、难点

【教学重点】

雕版印刷术；天文学与医药学；唐代的思想家；唐诗、书法与绘画；敦煌莫高窟。

【教学难点】

雕版印刷术；敦煌莫高窟。

四、教学过程

（一）导入新课

敦煌发现的雕版印刷品《金刚经》卷首和落款

868年，一个叫王玠（jiè）的人为他父母祈福消灾，用雕版印刷了一部《金刚经》。1900年，这部《金刚经》在我国敦煌莫高窟藏经洞被发现，震惊世界。你知道雕版印刷术的发明和推广具有什么重要意义吗？隋唐时期在科学技术和文学艺术领域还有哪些成就呢？今天，我们就一起来学习第7课《隋唐朝时期的科技与文化》。

（二）新课探究

探究一：雕版印刷术

教师提问：印刷术发明以前，文章书籍等文化传播都依靠什么方式？这些方式有哪些缺点？

学生回答：以前的文化传播主要依靠口耳相传和抄录，或者是印章、墨拓石碑，缺点是传播速度慢、范围窄，不利于教育文化的发展。

教师提问：阅读教材第37页，说说印刷术是什么时候发明的。

学生回答：唐朝时，我国已有雕版印刷的书籍、日历等。目前已经发现若干件唐朝前期的雕版印刷品，说明雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现。

教师提问：雕版印刷术的发明和使用，对中国和世界文化的进步起到什么作用？

学生回答：1.雕版印刷术是我国古代的重要发明，促进了教育的发展和文化的传播。2.雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区文化的交流传播与文明的发展。

讲解过渡：雕版印刷术的体现出了中华文化源远流长、博大精深，除了雕版印刷书，隋唐时期的天文学、医药学和文学等方面的相关成就也是我们中华民族的瑰宝。下面我们一起来学习和感受吧。

探究二：天文学与医药学

讲解过渡：隋唐时期在天文学和医药学领域取得很多辉煌成就，最突出的人物是僧一行和孙思邈。

（一）天文学

教师提问：阅读教材第38页，说说僧一行的成就有哪些？

学生回答：僧一行通过天文观测制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度。僧一行的成就既对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值。

（二）医药学

教师提问：在医药学方面有哪些代表人物和成就？

学生回答：1.孙思邈：著作《千金方》;还重视药物的采集、配制和使用。孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。2.唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典。

教师提问：《千金方》是一部怎样的著作？

学生回答：总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集5300多个药方，记载了800多种药物。

探究三：唐朝的思想家

教师讲解：魏晋以来，佛教在我国广泛传播，寺院大量占有土地和劳动人口，引发社会经济问题，遭到一些人士的不满和反对，儒学正统地位也受到挑战。此时涌现出一批唐朝思想家来维护儒学的正统地位。

合作探究：阅读教材第38-39页内容，完成下列表格。

代表人

主张

韩愈

1.强烈抨击佛教，主张复兴儒学。

2.指责佛教耗费大量财富，加重百姓负担，应全面加以禁绝。

3.主张将佛骨“投诸水火，永绝根本。断天下之疑，绝万代之惑”。

柳宗元

1.是唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表。

2.宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的；向天呼号，希望它有赏罚，或得到它的怜悯和恩赐，都是极其荒谬的想法。

3.只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。

讲解过渡：隋唐时期的文学领域也取得了令人瞩目的成就，其中诗歌、书法与绘画方面大放异彩。

探究四：唐诗、书法与绘画

（一）唐诗

教师讲解：唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。当时上自朝廷，下至民间，无论官吏贵族，还是文人士子，都以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，传世诗歌有近五万首。著名的诗人有李白、杜甫和白居易等。

合作探究：阅读教材39页内容，说说这一时期的著名诗人有哪些？他们的代表作、各自的地位、诗歌风格都是怎么样的？完成下列表格。

著名诗人

美誉

代表作

诗歌风格

李白（盛唐）

诗仙

《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》

具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神。

杜甫

（由盛转衰）

诗圣

“三吏”“三别”

反映了战争和政治腐败给人