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高中化学教学中的思维导图应用实证研究论文

摘要：本文旨在探讨思维导图在高中化学教学中的应用及其对教学质量的影响。通过实证研究，分析思维导图在高中化学教学中的实际效果，为提高高中化学教学质量提供有效途径。

关键词：高中化学；思维导图；教学应用；实证研究

一、背景分析

（一）思维导图在高中化学教学中的应用

1.理论基础

思维导图是一种以图形化方式表达思维过程的工具，它能够帮助人们更好地组织和梳理知识。在高中化学教学中，思维导图的应用有助于学生建立清晰的知识结构，提高学习效果。近年来，许多教育研究者开始关注思维导图在化学教学中的价值，并在实践中取得了良好的效果。

2.应用现状

目前，在我国高中化