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阅读策略培训对小学生语文成绩的影响论文

摘要：本文旨在探讨阅读策略培训对小学生语文成绩的影响。通过对小学生进行阅读策略培训，分析其在提高学生阅读理解能力、词汇积累和阅读兴趣等方面的作用，以期为我国小学语文教育提供有益的参考。

关键词：阅读策略；小学生；语文成绩；影响

一、引言与背景

（一）阅读策略培训对小学生语文成绩的影响

1.提高阅读理解能力

阅读理解能力是衡量学生语文水平的重要指标。阅读策略培训通过教授学生运用有效的阅读策略，如预测、提问、总结等，帮助学生更好地理解文本内容，提高阅读理解能力。具体表现为：

（1）学生在阅读过程中能够主动运用阅读策略，对文本进行预测、提问和总结，从而加深对