原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
《利用社区资源优化小学数学教学的研究》论文
摘要：本文旨在探讨如何有效利用社区资源优化小学数学教学，提高教学质量，促进学生的全面发展。通过对社区资源的整合与创新，为小学数学教学提供新的思路和方法。本文将从现实意义和理论依据两个方面展开论述。
关键词：社区资源；小学数学教学；优化；全面发展
一、引言
（一）现实意义
1.提高小学数学教学质量
随着教育改革的不断深入，如何提高小学数学教学质量成为教育工作者关注的焦点。社区资源作为一种丰富、多样化的教育资源，将其有效融入小学数学教学，有助于提高教学效果，使学生在愉快的氛围中掌握数学知识。例如，通过组织学生参观社区企业，了解数学在实际生活中的应用，激
文档评论（0）