河南省新乡市河南师范大学附属中学等校联考2024-2025学年八年级上学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

2024——2025学年第一学期八年级期末考试

《语文》试卷

一、积累与运用。（共24分）

班级拟召开以“阅读经典作品，营造书香班级”为主题的班会，以下是语文课代表小语准备的资料，请你帮忙完善。

下面是开场白，其中有些字小语拿不准，请帮他判断。

同学们，有真正的好书可读，是我们青少年读好书的前提条件。青少年正处于世界观、人生观、价值观形成的“拔节孕穗期”，高质量出版物①载的人类知识精华，能够帮助青少年发展思维、塑造认知，②养自身心理和人格，感悟人类文明的深厚底蕴。建设书香社会，让青少年爱上读书、读有所得、读有所乐，离不开优质阅读内容的供给。但现实情况是，在市场经济的大背景下，市场上各类图书的品质良莠不齐。因此，青少年自身要学会辨别。怎样学会辨别呢？当然首先是要广泛阅读高质量的经典文学作品，做到“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”。

1.语段中的两个加点字依次该怎么读？请你帮小语做出选择（）

A.gěixiùB.jǐyǒuC.gěiyǒuD.jǐxiù

2.语段中两个横线处应分别填哪个字？（）

A.①承②兹B.①成②滋C.①承②滋D.①成②兹

3.小语写在黑板报上的一段话中有部分句子出现了顺序错乱：请你帮他排序（）

中华五千年文明表现出强大的生命力，________，________。________，________。泱泱中华，一直以一个读书大国、学习强国的姿态挺立于世界文明最前列。

①还呈现出突出的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性

②其中一个重要原因就是读书重学的传统

③是世界上唯一没有中断过的文明

④要问这些突出的特性是怎么产生的

A.①③④②B.①③②④C.③①④②D.③①②④

4.下面是小语拟写的一段倡导同学们多读古诗文经典作品的宣传语，其中引用了一些古诗文，请你补充完整。

同学们，我们要多读经典古诗文，从经典中发现美，来陶冶我们的性情。读陶弘景的《答谢中书书》，我们可以从“晓雾将歇，①_____；夕日欲颓，②_____”中读出大自然的朝暮变化、生机勃勃之美；读陶渊明的《饮酒》，我们可以从“③_____，④_____”中读出闲卧竹篱之下赏菊小憩的恬淡闲适之美；读晏殊的《浣溪沙》，我们可以从“⑤_____，⑥_____”中读出花落燕归、送故迎新的哲思理趣之美；读李贺的《雁门太守行》，我们可以从“⑦_____，⑧_____”中读出“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的壮怀激烈之美。

5.小语打算以《阅读照亮人生》为题进行一次演讲，和同学们探讨一下阅读的相关问题，以下是他准备的一些资料，请你阅读资料并帮他解决相关问题。

材料一

第21次全国国民阅读调查结果23日发布。调查显示，2023年我国成年国民图书阅读率为59.8%，与2022年持平；报纸阅读率为23.1%，较2022年下降了0.4个百分点；期刊阅读率为17.5%，较2022年下降了0.2个百分点；数字化阅读方式（电脑端网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等）的接触率为80.3%，较2022年增长了0.2个百分点。

（节选自新华社网，2024年4月23日）

材料二

互联网的利用对大脑是否会产生影响？答案是肯定的。人们如果被手机、邮件、微信、微博所捆绑，会造成时间的过多间隔和扰乱，注意力不断被转移，很难有完整时间思考问题，这就会形成思维的碎片化……消费主义入侵阅读市场的趋势日趋明显，城市人由于巨大的生活和工作压力，更希望从阅读中得到娱乐放松而非知识的增长。但应当警惕，“低头族”在享受移动设备带来阅读快感的同时，不知不觉就被抛弃到所谓资本与“注意力经济”的生产线上了。通过移动设备进行阅读已经成为一种生活方式，但这很难说是一种良性的生活方式。

（节选自《温儒敏语文讲习录》）

材料三

5月19日，中南传媒产业研究院和中南大学人文学院联合发布了《湖南省中小学校园阅读现状与需求调研报告》。报告显示，随着小学、初中、高中学段的升高，学生课外阅读时长、阅读数量，以及获得的来自教师、家长的支持，均在下降。调查还显示，超过一半的学生希望教师可以激发其阅读兴趣，并教授更加完备的阅读方法。调研同时发现，家庭图书拥有量明显偏低，图书拥有量不足30本的家庭占比超过一半，超过七成的家长表示过去一年阅读的图书数量没有超过10本，说明大部分家长在阅读方面无法做到“以身垂范”，家庭阅读氛围不容乐观。父母普遍存在三大困扰：书太多不知道怎么选，如何引导孩子养成阅读习惯，如何有效指导孩子进行阅读。

（节选自《中国教育报·湖南发布中小学校园阅读报告》，2024年5月22日）

（1）小语演讲第一个环节是先在幻灯片上出示上面的三则材料，然后由此引出对同学们阅读现状中存在的问题的反思，以此作为自己演讲的开场白。请你拟写