作业7：《信息网络布线》工学一体化课程学习任务3教学活动策划表.docxVIP

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2025-03-05 发布于江苏
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作业7：《信息网络布线》工学一体化课程学习任务3教学活动策划表.docx

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学习任务教学活动策划表

专业名称：计算机网络应用工学一体化课程名称：信息网络布线

学习任务名称

园区光缆主干网络布线实施

学时

授课班级

学习任务价值分析（选填）：

学情分析（选填）：

重点和难点（选填）：

序号

学习环节与学时

学习目标

学习步骤

学习内容

学生活动

教师活动

学习成果

学习资源

环节一：获取信息

（6学时）

1.能仔细阅读任务单并归纳项目需求、工作时间、施工标准及安全规范。

2.能准确描述进线间子系统及构成、建筑群子系统及构成。

3.能查看三栋办公楼的施工现场，根据楼层结构、信息点分布等相关图样，绘制施工平面图。

4.能编制信息点点数统计表，明确每栋楼的信息点和光纤入网需求。

1.明确任务信息

【实践知识】

园区光缆主干网络布线实施任务单的使用

【理论知识】

进线间子系统及构成；

建筑群子系统及构成；

《综合布线系统工程设计规范》（GB50311—2016）；

《国际综合布线标准》（EIA/TIA568）；

《综合布线系统工程验收规范》（GB/T50312—2016）

【职业素养】

理解表达；服务意识；

自主学习

1.阅读任务单，提取关键信息；

2.以角色扮演的形式，与项目经理（教师）交流，明确施工时间和施工进度。

1.引导学生阅读工单；

2.组织学生进行角色扮演

工单

工作页

信息页

2.施工现场勘查与规划

【实践知识】

资料查询法；施工图的识读；施工平面图的绘制；信息点点数统计表的编制

【理论知识】

机柜的种类与用途

【职业素养】

信息检索

1.根据现场勘查结果，绘制详细的施工平面图，标注信息点位置、线槽（管）路径等信息。

2.展示交流

3.编制信息点点数统计表

1.提出平面图绘制要求

2.组织学生展示交流并进行评价

3.审核信息点点数统计表

施工平面图

信息点点数统计表

工作页

信息页

网络资讯

施工图

实施方案

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