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高职高专的英语基础普遍较差，导致英语语言规律情况也比较糟糕，很多学生对于英语语音、英语语法、英语的一些基本规则了解都不足，导致英语听力非常吃力，有的甚至什么都听不懂，丧失信心，导致恶性循环。
英美文化背景了解不足高职高专的学生，学习的目的就业性很强，对专业相对比较重视，但对英语技能的重视程度和学习程度都不够，对于英美文化的学习没有兴趣，知识面普遍比较窄。
听力设备较弱根据笔者了解，很多高职高专院校对于听力设备的投资有限，学生贫困面又比较重，没有经济能力去购买相关设备，这让高职高专学生在听力学习上非常被动。
提高高职高专英语听力教学效果的策略
1、培养学生学习的兴趣歌德说过，“哪里没有兴趣，哪
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