8上5国行公祭，为佑世界和平公开课教案教学设计课件资料.pptVIP

**5国行公祭，为佑世界和平1912年辛亥革命1945年8月15日，日本投降1937年”七七”卢沟桥事变1949年10月新中国成立1931年“九一八”事变1946年解放战争爆发1934年10月到1936年10月长征1921年7月中国共产党建党民国期间重大历史事件1936年12月到12日西安事变1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，我30万中国同胞惨遭杀戮，人类文明史上留下最黑暗的一页。这段刻骨铭心的历史，不仅属于南京，属于中国，更属于全世界！2014年十二届全国人大常委会第七次会议决定，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。作为一个中国人，我们要牢记南京大屠杀给我们带来的伤痛，勿忘国耻！新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体。分类新闻报道新闻评论主要内容传播事实信息发表意见信息主要表达方式叙述议论主要作用告知信息、传播信息引导、监督、表态、深化的作用。关于日军南京大屠杀的罪行，你知道多少？请互相讨论交流。在战争中直接以平民和居民街道为目标实施空袭，突破了战争伦理的底线。对南京居民随时随地任意杀戮之外，还对中国人，特别是解除了武装的军警人员进行若干次大规模的“集体屠杀”。大规模屠杀方法有机枪射杀、集体活埋等，手段极其残忍。杀人比赛重点字注音公祭（ｊì）宝鼎（ｄǐｎɡ）国殇（ｓｈāｎɡ）杀戮（ｌù）悼念（ｄàｏ）惨绝人寰（ｈｕáｎ）篡改（ｃｕàｎ）抵赖（ｌàｉ）妄图（ｗàｎɡ）警惕（ｔì）呓语（ｙì）振聋发聩（ｋｕì）遁形（ｄùｎ）矢志（ｓｈǐ）捍卫（ｈàｎ）誓言（ｓｈì）彰显（ｚｈāｎɡ）磅礴（ｐáｎɡｂó）在交际语境中,作者写作时必然会考虑到不同的读者对象,因而必定会带有某种写作目的和意图,以期达到一定的交际效果。(1)虽然消息最讲求客观、准确,但也隐含着作者的感情与思考。阅读《消息二则》,根据你的理解,完成下面的表格。活动三【主观倾向】作业本6读者对象达成效果作者的写作目的、意图人民解放军战士①持中立态度的民众②国民党政府及军队③①了解渡江战役的丰硕战果，激发更大的战斗热情②渐渐清楚时局的变化，改变原先摇摆不定的立场 ④鼓舞前方战士的士气，进一步摧毁敌人的信心，向全国人民宣告战争的大势所趋③战斗信念受到极大打击，军心涣散（2）①用红笔圈画出文中表明作者立场和观点的语句。第一段，最后一句第二段，最后一句第三段，最后一句第四段，最后一句第五段，最后一句（引用）第六段，整段活动三【主观倾向】作业本P6活动三【主观倾向】作业本P6活动三【主观倾向】作业本P7活动三【主观倾向】作业本P7活动五【新闻背景】作业本P9-10新闻新闻背景作者的用意《首届诺贝尔奖颁发》1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药……这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。①《人民解放军百万大军横渡长江》②③《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次着舰》④⑤(1)找出下面几篇新闻的新闻背景,并揣摩作者的用意表1-7新闻背景及其用意①介绍诺贝尔及诺贝尔奖金的来源②另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。③介绍敌军的士气情况，点明敌军迅速溃败的原因④据统计，航母大国舰载机80％的事故发生在着舰过程中……其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。⑤介绍航母舰载机着舰事故发生的情况，体现成功着舰的难度活动五【新闻背景】作业本P10【示例】摘录:“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。点评:借外国记者的由衷赞叹,侧面表现出运动员这一跳水动作的精彩,使新闻特写的内容更为丰富。［示例］摘录：某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”点评：通过穿插某国上将的话，说明别国对我国海军能力的质疑与轻视，更能体现出本次舰载战斗机着舰的意义。活动六【新闻引导】作业本P10-11拿到一份报纸,你会发现,报纸上的新闻标题往往包含了主题(主标题)、引题或副题。引题位于主题之前,副题通常位于主题之后,主题字号大于引题和副题。(1)请联系本单元中特写和通讯的标题,探究副题的作用。拓展一[标题结构]作业本P11主题副题副题的作用“飞天”凌空①