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教资面试初中数学
《勾股定理的逆定理》教案
课型：新授课
课时安排：1课时
一、教学目的：
知识与技能目标：能正确、熟练地进行勾股定理有关计算，深入对勾股定理的理解。
过程与方法目标：通过对一些题目的探讨，锻炼分析问题、解决问题能力。
情感、态度与价值观目标：感受数学在生活中的应用，感受数学定理的美。
二、教学重点：
勾股定理的应用。
三、教学难点：
勾股定理的灵活应用。
四、课前准备：
圆规、直尺。
五、教学过程：
（一）、导入
1、创设情境
据说，几千年前的古埃及人就已经知道，在一根绳子上连续打上等距离的13个结，然后，用钉子将第1个与第13个结钉在一起，拉紧绳子，再在第4个和第8个
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