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小学数学

《烙饼问题》教案

一、教学目标

初步感受优化思想，能够用优化思想解决实际问题。

通过思考、动手操作、合作交流等探究方式，提高解决问题的能力。

学生能感受到数学知识与生活的密切联系，感受数学的魅力。

二、教学重点

感受优化思想，能够用优化思想解决实际问题。

三、教学难点

优化思想解决烙饼问题中单数张饼的烙法。

四、教学准备

教案、课件等

五、教学过程：

（一）导入

创设情境，引入新课：老师今天给大家带来了一张有趣的图片，请看大屏幕，通过这张图片，你们能得到什么信息呢？学生能够发现妈妈在厨房烙饼，平底锅每次只能烙2张饼，两面都要烙，每面3分钟。爸爸、妈妈和我每人1张，怎样才能尽快吃上