小学数学《星期日的安排》教案.docxVIP

教资面试小学数学

《星期日的安排》教案

北师大版小学数学五年级下册第1章第2课

一、教学目标

1、知识与技能目标：学生在探究的过程中，理解分数加减法混合运算的顺序、会利用运算定律简便计算。

2、过程与方法目标：学生经历动手操作、合作探究等学习过程，培养合作能力以及创新意识。

3、情感态度及价值观目标：进一步体会分数减法混合运算在生活中的价值，培养学生乐于探索与交流的情感品质。

二、教学重点

理解分数加减法混合运算的顺序；

三、教学难点

能正确计算分数加减法混合运算，理解运算定律的使用。

四、教学过程

1、情境导入

在上课之初，会询问学生们星期日都做什么，体现假期生活的丰富多彩。