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创设高阶课堂
目录
一、高阶课堂概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
高阶课堂定义与理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
高阶课堂的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
高阶课堂的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、高阶课堂环境设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
教室布置与设施配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1座椅安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2黑板与多媒体设备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3展示区设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.4其他辅助设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
教室氛围营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1光线与色彩搭配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2声音与环境音乐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3空间布局与装饰．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、高阶课堂内容与课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
课程规划与设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.1知识体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2课程设置逻辑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3教学方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
高阶课程内容安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1基础理论知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2实践操作技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.3思维拓展与创新能力的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
课程资源整合与共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1线上线下资源结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2行业专家资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3课程资源共享平台构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
四、高阶课堂教师队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
教师素质提升途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.1专业知识与技能培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.2教学研究与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.3教师职业发展规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
教师角色定位与职责划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1主导者角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2引导者角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.3合作伙伴角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
教师激励机制与评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1教学成果奖励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.2教
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