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人教版五年级数学上册《练习二十三》课件
目录
一、复习与巩固．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1认识小数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2小数的读法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3小数的写法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.4小数的比较大小．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.5小数的加减法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、新课导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1小数的乘法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1.1小数乘整数的计算方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1.2小数乘小数的计算方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2小数的除法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2.1小数除以整数的计算方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2.2小数除以小数的计算方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、课堂练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1基础练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2提高练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3应用练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、课堂小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1小数乘除法的总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.2错误分析及纠正．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
五、课后作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.1必做作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.2选做作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
六、教学反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
6.1教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.2学生反馈与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
一、复习与巩固
在本节课的学习过程中，我们已经掌握了多项知识要点。为了更好地理解和应用这些知识点，现在我们将进行一些基础题目的复习和巩固。
首先，回顾一下前面学过的几个基本概念和公式。例如，对于分数的加减法，我们需要找到一个共同分母，然后分别相加或相减；再如，长方形和正方形的面积计算公式分别是：长×宽（L×W）和边长×边长（S=a2）。掌握这些基本原理是后续学习的基础。
接下来，让我们做一些简单的计算题目来检验我们的理解程度。比如，求解下列方程：
3
请同学们尝试解答这个方程，并说明如何逐步推理出答案。
我们可以通过解决实际问题来进一步巩固所学知识，例如，假设某商店出售一种商品，其原价为50元，现打8折销售，请问打折后的价格是多少？
希望同学们能够认真思考并独立完成这些问题，以便更好地消化和吸收今天学到的知识。
1.1认识小数
在数学的世界里，数字不仅仅是简单的符号组合，它们还能表示更广泛的概念。今天，我们就来探索小数的奥秘。
小数是什么？
小数，顾名思义，是介于两个整数之间的数。它有一个小数点，小数点左边是整数部分，右边是小数部分。例如，在数字3.14中，3是整数部分.14是小数部分。
小数的表示方法：
小数可以用不同的方式来表示，比如，我们常见的分数形式，如1/2、2/5等，都可以转化为小数
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