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启发式教学在高中数学中的具体实施论文

摘要：本文旨在探讨启发式教学在高中数学教学中的具体实施策略。通过阐述启发式教学的概念，分析其在高中数学教学中的重要性，以及具体实施方法，为高中数学教师提供实用的教学参考。

关键词：启发式教学；高中数学；实施策略

一、概念阐述

（一）启发式教学的概念

1.内容一：启发式教学是一种以学生为主体的教学策略，它强调教师引导学生主动探究、发现知识，培养学生的创新能力和实践能力。启发式教学注重激发学生的学习兴趣，使学生在积极思考、主动参与的过程中，逐步形成独立解决问题的能力。

2.内容二：启发式教学的核心是教师与学生之间的互动，通过问题驱动、情境创设、合作学习等方