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《小乌龟晒太阳》PPT课件小班故事

故事背景与角色介绍情节梳理与主题思想解读图文结合呈现故事情节语言表达技巧与特点分析互动环节设计与实践操作建议拓展延伸活动设计与实施建议目录CONTENTS

01故事背景与角色介绍

温暖的春天，阳光明媚，适合晒太阳的季节。小乌龟生活的水塘边，环境宁静而美丽。乌龟们喜欢晒太阳，以此作为日常生活中的一部分。故事发生背景

故事的主人公，一只活泼可爱的小乌龟，喜欢晒太阳。小乌龟乌龟爷爷其他小动物小乌龟的爷爷，富有智慧，喜欢给小乌龟讲故事。生活在水塘边的其他小动物，如小鸭子、小青蛙等，与小乌龟互动频繁。030201主要角色介绍

小乌龟特点分析外形特点背着一个重重的壳，四肢短小而有力。性格特点胆小谨慎，但同时又充满好奇心和冒险精神。生活习性喜欢在水中游泳，也爱在岸上晒太阳。

02情节梳理与主题思想解读

小乌龟的困惑寻求帮助动物的建议找到解决方法情节发展过程梳事开篇描述小乌龟对于晒太阳的渴望以及自身条件的限制。小乌龟向不同的动物寻求帮助，试图找到晒太阳的方法。动物们纷纷给出自己的建议，但都不适合小乌龟。小乌龟最终通过自己的努力和智慧，找到了适合自己的晒太阳的方法。

小乌龟不畏困难，勇于尝试各种方法来实现自己的愿望。勇于尝试小乌龟通过自己的努力和智慧找到解决问题的方法，体现了“自助者天助”的道理。自助者天助故事中动物们对小乌龟的帮助和关心，体现了友谊和互助的重要性。友谊与互助主题思想深入解读

小乌龟面对困难时始终保持积极乐观的态度，这种精神有助于培养幼儿的抗挫能力。积极乐观小乌龟通过自己的努力找到解决问题的方法，鼓励幼儿在面对问题时自主思考并寻找解决方案。自主解决问题故事中动物们对小乌龟的帮助和关心，传递了团结互助的价值观，有助于培养幼儿的合作意识和集体荣誉感。团结互助传递正能量和价值观

03图文结合呈现故事情节

精选插图展示情节发展展示小乌龟在森林里的生活场景，呈现其生活的自然环境。描绘小乌龟准备晒太阳的情境，展现其期待的表情和动作。展示小乌龟晒太阳时的惬意和享受，通过温暖的阳光和舒适的姿态表现。呈现小乌龟晒完太阳后回到森林的场景，展示其满足和快乐的心情。插图1插图2插图3插图4

文字2详细描绘小乌龟晒太阳的过程，包括其准备、晒太阳时的感受以及结束后的表现。文字1简要介绍小乌龟的生活习性和晒太阳的原因。文字3通过简单的对话或内心独白，让小乌龟的形象更加生动，增强幼儿对故事的理解和感知。文字描述增强理解力

03互动3在故事结尾处设置悬念或延伸问题，激发幼儿的好奇心和探索欲望，引导其进行思考和想象。01互动1在展示插图时，通过提问引导幼儿观察细节，预测情节发展。02互动2结合文字描述，让幼儿模仿小乌龟晒太阳的动作和表情，加深体验和理解。图文互动提升阅读兴趣

04语言表达技巧与特点分析

描绘小乌龟的形态和动作运用形象的词汇和生动的描绘，将小乌龟的可爱形象展现出来，如“慢吞吞地爬”、“小小的壳”等。描绘晒太阳的场景通过细腻的环境描写，营造出温馨、舒适的晒太阳场景，如“温暖的阳光”、“轻柔的风”等。生动形象描绘场景和角色

运用比喻和拟人的修辞手法，将小乌龟和太阳等自然元素赋予人的情感和特征，使故事更加生动有趣。比喻和拟人通过重复和排比的句式结构，强调故事中的关键信息和情感，增强语言的节奏感和感染力。重复和排比运用修辞手法增强表现力

使用简洁明了的语言，避免冗长和复杂的句子结构，确保幼儿能够轻松理解故事内容。通过加粗、变色等排版方式，突出故事中的重点词汇和关键信息，帮助幼儿更好地理解和记忆。简洁明了传递信息突出重点信息精炼的语言表达

05互动环节设计与实践操作建议

在故事开始前，向孩子们提出问题，例如“你们知道乌龟喜欢做什么吗？”、“乌龟为什么要晒太阳呢？”，引发孩子们的思考和好奇心。在故事进行中，适时地提出问题，例如“小乌龟是怎么晒太阳的？”、“它遇到了什么困难？”，引导孩子们关注故事情节，加深理解。故事结束后，鼓励孩子们提出问题或发表看法，例如“你们喜欢小乌龟吗？为什么？”、“你们觉得小乌龟晒太阳的方式有趣吗？”，促进孩子们的交流和表达。提问式互动激发思考

在角色扮演过程中，引导孩子们模仿角色的行为和语言，体验故事情节的发展，加深对故事的理解和记忆。鼓励孩子们在角色扮演中发挥想象力和创造力，自由表现角色的特点和情感，增强活动的趣味性和互动性。准备相应的角色道具，如小乌龟壳、太阳帽等，邀请孩子们扮演故事中的角色，例如小乌龟、太阳等。角色扮演体验故事情节

在故事结束后，组织孩子们分享自己的感受和理解，例如：“你们喜欢这个故事吗？为什么？”、“你们从中学到了什么？”。鼓励孩子们用自己的语言描述故事情节和角色特点，锻炼他们的口语表达能力和思维逻辑能力。通过分享感受，引导孩子们思考故事所传递的深层