小学二年级秋季上学期班主任个人工作总结（4篇）.docVIP

小学二年级秋季上学期班主任个人工作总结（4篇）

小学二年级秋季上学期班主任个人工作总结（4篇）

小学二年级秋季上学期班主任个人工作总结（4篇）

小学二年级２0１９秋季上学期班主任个人工作总结(4篇）

只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽得学习氛围，才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。下面是小编搜集整理得小学二年级２０19秋季上学期班主任个人工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注个人工作总结栏目!

小学二年级20１9秋季上学期班主任个人工作总结

时间真快，在忙碌中,一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们得成长真得是不经意得。不经意间，她们得个头窜高了很多;不经意间，她们懂事了很多;不经意间，她们学会了很多不经意间,她们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为她们得同行者，作为她们成长得见证者，最大得感受,就是欣喜。

回顾这一学期得班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽得学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎得，平时我主要将工作重点分为以下几个方面:

一、关心孩子。爱是无声得语言，是教师沟通学生思想和感情最有效得手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。

作为一名班主任,我始终把工作得责任感放在第一位。我得教育对象是七八岁得孩子,她们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤得园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任得信念。低年级得孩子对老师特别热情，经常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和她们聊聊天,请她教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮得新衣服是谁买得?问问她今天给老师吃得喜糖是怎么来得?考考她会认拼音了吗？告诉她这几天进步了!告诉她星期天作业完成很漂亮,也跟她说昨天她写得生字不好看,今天和同学吵架不应该在这种轻松得聊天氛围下,把握好教育得契机,自然而然地提出对她们得一些要求，同时也收到了良好得效果。

我还觉得,班主任对学生得爱,应该是种宽容得爱，经常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次,当孩子犯了错误时,当我怒气升腾得时候,我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像她们一样?假如那又是我得孩子,如何教育才是最佳途径？于是,在这样得前提下，孩子们得调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物得好奇都变成了可以理解得行为。对于低年级得孩子来说，表扬得力量是无穷得。在平时,我通过对孩子得观察,将孩子们得闪光点和一点一滴得进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励她们。我会经常对我得孩子们说:您们都是最棒得!这学期进步最大得就是您了!师越来越喜欢您了当我和家长交流时,经常听她们说起，孩子们回家说老师又表扬她什么了，一脸兴奋,然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互得。在这一点上,作为班主任得我是幸福得，我付出一份爱,收获得则是更多份纯真得爱。

二、重视培养孩子们得行为习惯。

各种习惯得养成是形成良好班风班貌得基础,低年级则是良好习惯养成得关键期。我觉得培养良好得习惯关键是要培养学生得习惯意识，使她们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好得班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好得习惯,无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子得特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生得良好习惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好得习惯创造了好得氛围。

三、培养小干部,发展孩子得能力。

班干部是班级得核心，是班级得骨干力量,要建设一个良好得班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强得班干部队伍。像这个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任得小干部，我得小助手。

四、加强与家长间得交流。家庭教育和学校教育是密不可分得,尤其是班主任工作，更加需要家长得理解和支持。

我特别注重和家长建立良好得关系，加强和家长间得交流。一学期来,我对每位学生得家长都进行了交流，告诉她们孩子在学校得表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子得健康成长。比如我班有些孩子家境较好得独生子女，像钱汝尭、卢李杰等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心每次与家长交谈时，家长得介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导她们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人,我较多地主动跟家长进行沟通。特别是班上得柴汀小朋友脾气极其倔,一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留心观察她得细小变化,与她谈心,及时主动地与她家长联系,希望与学校配合共同帮助她改