人工智能应用素养 课件 第3章　人工智能技术学业向导.pptx

人工智能技术应用专业学业向导人工智能应用素养

01目录CONTENTS人工智能行业人才需求现状分析02人工智能技术应用专业就业岗位分析03人工智能技术应用专业技能需求以及学习路径

人工智能行业人才需求现状分析1Part

人工智能行业人才需求现状分析人工智能行业人才供需矛盾凸显行业发展迅速近几年，随着政府的重视，人工智能为社会生产力以及经济发展注入了新的动力。在政府的大力扶持和产学研结合的推动下，该行业发展迅速。国内人工智能主要领域规模不断扩大，语音识别和图像识别等标志性人工智能技术发展到国际领先水平，已经具备了技术的覆盖面完善的产业链与应用生态系统。在算法、算力、大数据和应用环境的支撑下，推动了人工智能行业的发展。

人工智能行业人才需求现状分析人工智能行业人才供需矛盾凸显人工智能行业人才供不应求伴随着行业的快速发展，人工智能行业人才的供不应求成为了行业发展的主要问题之一。根据工信部发布的数据显示，人工智能不同技术方向岗位的人才供需比均低于0.4，说明该技术方向的人才供应严重不足。从对企业的调查来看，企业认为推进人工智能的探索应用中遇到的最主要的障碍是人工智能专业人才的缺乏，占比高达51.2%，其次是高质量的数据资源，占比达到48.8%。

人工智能行业人才需求现状分析人工智能行业人才供需矛盾凸显人工智能各技术方位人才供需比从细分行业来看，智能语音和计算机视觉的岗位人才供需比分别为0.08和0.09，相关人才极度稀缺，如下图所示。

人工智能行业人才需求现状分析人工智能行业人才供需矛盾凸显行业研究起步晚，积累慢我国人工智能产业人才供给严重不足主要原因可归为研究起步晚、产业化积累不足，导致人才培养速度没有跟上产业发展需求。我国人工智能研究始于20世纪80年代，但由于基础不稳、参与研究的科研机构和高校数量有限，因此无法实现规模化培养和输出人才，导致我国人工智能产业人才资源先天不足。当前依然处于人才培养方式的初期探索阶段，人工智能产业人才的培养速度依然较慢，而行业内部自发的人才培养还没有成体系发展，由此现阶段我国院校端和产业端高质量人才供给水平仍然很低。

人工智能行业人才需求现状分析我国人工智能人才培养体系的建设人工智能产业属于知识密集型产业，从业人员受教育程度处于较高水平。调查表明：目前从业人员中，高职毕业生占22.4%，本科生占68.2%，研究生及以上占9.4%，如下图所示。人工智能行业从业人员知识结构

人工智能行业人才需求现状分析我国人工智能人才培养体系的建设近年来，围绕人工智能行业人才培养，我国加快了人工智能学科建设，多层次人工智能人才培养体系逐渐形成。截止到2021年底，173所高职院校开设“人工智能技术服务”专业。截至2021年，共有385所高职院校成功申报“人工智能技术应用”专业。另外，包含“智慧”二字的专业，如智慧农业、智慧水利、智慧林业、智慧技术等共计15个，设置“人工智能＋专业”如智能交通管理、智能建造工程、智能制造工程技术等的共计77个。随着人工智能产业的不断发展，以及产教融合进程的不断推进。职业院校将在未来人工智能行业领域高技术技能型人才培养中扮演重要的角色。

人工智能行业人才需求现状分析我国人工智能人才培养体系的建设人工智能行业也在积极推动人工智能岗位技能证书体系的完善和发展，例如人工智能职业技能等级认证（AIOC）项目。人工智能职业技能等级认证证书封面

人工智能技术应用专业就业岗位分析2Part

人工智能技术应用专业就业岗位分析

人工智能行业社会岗位供给分析根据各人工智能企业岗位人才需求，可归纳为高级管理岗、高端技术岗、算法研究岗、应用开发岗、实际技能岗、产品经理岗等类型岗位，如下图所示。

人工智能技术应用专业就业岗位分析高职人工智能应用技术专业岗位分析对于大多数在校生来说，在校学习的过程中我们要明确学什么的问题，而学什么问题的解决依赖于我们毕业后做什么。2021年国家人社部颁布了新的职业技术技能标准，其中新职业“人工智能工程技术人员”，“人工智能训练师”赫然在列。根据2021年人工智能行业岗位调研的数据，对于高职层次人工智能专业的毕业生围绕上述人工智能领域的两大新的国家职业技术技能标准，有四大标志性岗位，数据标注工程师，人工智能运维工程师，人工智能软件开发工程师，人工智能算法工程师。

人工智能技术应用专业就业岗位分析数据标注工程师数据标注工程师是从事人工智能行业的职位，相当于互联网上的数据“编辑师”，负责用一些数据标注工具，对大量文本、图片、语音、视频等数据进行归类、整理、纠错和批注等工作。在人工智能训练师国家职业技能标准（2021年版）中定义，初/中级的人工智能训练师便是数据标注员。该职业的工作内容、技能要求如右表所示。

人工智能技术应用专业就业岗位分析数据标注工程师随着人工智能的发展，数据训练的规模越来越