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第5节跨学科实践:制作望远镜;学习目标;科学家利用巨大的天文望远镜接收来自遥远星系的信息。通过分析这些信息,人们对宇宙了解得越来越深入了。如图所示,你能根据透镜成像的知识,自已制作一个望远镜吗?或许你能用它作出新的发现呢!;任务;望远镜的种类很多,有一种望远镜(比如开普勒望远镜)是由两组凸透镜组成的。;2.开普勒望远镜的成像原理;提醒:(1)被观察的物体通过望远镜,第一次成倒立、缩小的实像,“倒立”是相对于物体而言的;第二次成正立、放大的虚像,“正立”是相对于第一次所成的像而言的,所以人眼通过望远镜看到的是物体倒立的虚像。
(2)不要用望远镜直接观察太阳,否则会损伤眼睛,甚至导致失明。;3.视角;视角大;视角小;通过望远镜看物体;典例1;解析:望远镜的物镜和目镜都是凸透镜,故A错误;望远镜的物镜相当于照相机的镜头,使远处的物体成一个倒立、缩小的实像,故B错误;远处的物体经物镜成倒立、缩小的实像,该实像在望远镜目镜的焦点以内,经目镜成正立、放大的虚像,目镜的作用相当于放大镜,故C错误;望远镜的物镜越大,收集到的光线越多,成像越明亮,故D正确。;设计简易望远镜;制作及调试望远镜;望远镜与宇宙探索;3.1990年,科学家把“哈勃”太空望远镜送入太空,使人类观测宇宙的能力空前提高。;5.宇宙拥有上千亿个星系,银河系是其中的一个,银河系的直径约10万光年,银河系有几千亿颗恒星,太阳是其中的一员。随着技术的进步,更多的大型望远镜和空间望远镜将提供更高的分辨率和更广的观测范围,继续挑战和超越我们对字宙的现有认识,帮助我们揭示更多宇宙的奥秘。;课堂小结;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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