话题一《餐桌上的浪费》学历案.docx

四年级下册第二单元第6课（第一课时）

话题一《餐桌上的浪费》

主备人：荆河街道中心小学徐香玉

【课题与课时】

人民教育出版社小学《道德与法治》教材四年级下册第二单元“做聪明的消费者”，第六课“有多少浪费可以避免”的内容，本课由“餐桌上的浪费”、“还有哪些浪费可以避免”两个话题组成。其中“餐桌上的浪费”为第一课时，“还有哪些浪费可以避免”是第二课时。

【课标要求】

本单元编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版))中主题二“我的家庭生活”第4条理“了解家庭经济来源和生活必要的开支。学会合理消费、勤俭节约的途径和方法，”主题四“我们的社区生活”第11条“了解本地区生态环境，参与力所能及的环境保护活动，增强环境保护意识”。

【学习目标】

1.观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害;

2.能够在生活中反对浪费，避免浪费。?

3.培养学生反对浪费，提倡节约的好习惯。

【评价任务】

完成学习任务一。（检测目标1）

完成学习任务二。（检测目标2、3）

【资源与建议】

教师先从校园里学生用餐现状切入，引导学生关注身边或者自己的食物浪费行为，激发他们的探究兴趣。结合教材内容，教师引导学生通过称量、观察、计算等方式直观地感受浪费现象，同时通过阅读、思考、辨析等深刻认识浪费及其危害。最后，通过“光盘行动”的例子，教师引导学生认识到每个人都应该从自身做起，杜绝浪费，激发他们的参与意识和责任感。教师还可以提供一些节约技巧，例如，在购物中如何程免浪费，在请客时如何做到既丰盛又节约等，让学生认识到节约不是高高在上的道德要求，而是渗透在细节中“接地气”的生活经验和智慧。

【学习过程】

课前学习：学生课前查找关于浪费方面的资料，做浪费危害调查。

课中学习

讲故事导入?

1.讲故事:食物的哭诉。?

夜深人静，学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。

米粒兄弟们抱在一起，鸣呜地哭着:“现在的孩子们可真忍心，把我们大团大团地扔掉。不吃够主食，他们上课、玩耍、锻炼很容易就会没力气的。”

几个白花花的馒头也在一旁抹着眼泪:“我们也是，你看，只被咬了几口就扔掉了。”

泡在菜汤里的白菜、豆角、茄子七嘴八舌地说:“就是，太不像话了!”“我们蔬莱多有营养啊。”“厨师们认真地把我们洗干净，精心地烹饪，孩子们却一点都不珍惜他们的劳动成果。”

高高堆在泔水桶最上面的几块红烧肉叹着气:“现在孩子们吃得好了，变得更挑食了，我们这么美味也难逃被抛弃的命运。”

师:同学们，听完故事，有什么感想?

生:自由回答。?

2.思考：除了我们学校的浪费现象，你还见过哪里有浪费现象？

3.师:我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生浪费。今天，我们就来探究一下浪费的话题。板书课题:有多少浪费本可避免——餐桌上的浪费?

学习任务一：探究餐桌上的浪费

(一)看一看，读一读，想一想。?

1.生观看p44浪费现象。?这样的浪费现象，你看见过、经历过吗?

2.思考：在我们学校的食堂见过这样的浪费现象吗?

3.你有过这样的浪费经历吗？与同桌说一说。

4.说一说:浪费有多种表现。?把不爱吃的食物扔掉是浪费;……是浪费;……是浪费;……是浪费。?添加关注绿色圃中小学教育网公众号Lspjyw免费获取全套资源

5.师小结：

把不爱吃的食物扔掉是浪费；把稍旧的玩具扔掉是浪费；不随手关水龙头是浪费；暴饮暴食也是浪费……这种浪费是容易被忽视的，也许每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目。那我们这些小小的浪费就有是多大一个数目呢？让我们一起来算一算。

(二)算一算，想一想。?

1.算一算:

①用天平称一称，用小碗量一量，看看50克大米有多少。

?②如果每个同学一天浪费?50克大米，全班同学一天共浪费多少大米?一年共浪费多少?如果全校有?1000个学生，一年将浪费多少大米?

?③一个学生一个月大约吃?9千克大米，如果能把这些被浪费的粮食积攒起来，可以够多少学生吃一个月?

50×50=2500（克）2500×365=912500（克）???

912500×1000=912500000（克）?912500000克=912500千克

912500÷9≈101389（个）

2.想一想:看到计算结果你有什么感受?

3.师小结：看着这些触目惊心的数字，你们觉得这还是小小的浪费吗？拒绝浪费，从我做起。

学习任务二：反对浪费，提倡节约

(三)读一读，说一说。

1.读一读:p46“阅读角”。?

《一瓶水背后的辛劳》

放学回家，我放下书包，手里还有喝剩的半瓶矿泉水。刚想扔进垃圾桶，妈妈就阻止了我:“浩浩，别浪费。”我说:“妈，一瓶水才一块多钱，我顶多浪费了五毛钱。”

妈妈说:“想想看，你浪费的只是五毛钱吗?”

我想了想，说:“还浪费了水资源。”

妈妈摸摸我的头说:“是的。你不仅浪费了水资源，还