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新课标背景下初中语文文言文教学策略探究
目录
新课标背景下初中语文文言文教学策略探究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、新课标对初中语文文言文教学的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）课程性质与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）内容标准与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（三）教学建议与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、初中语文文言文教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）教学内容与方法现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）学生认知与学习现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（三）教材与资源现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
四、新课标背景下初中语文文言文教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（一）整合教学资源，创新教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（二）注重人文素养，培养思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（三）运用多元教学方法，激发学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（四）加强实践教学，提升应用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
五、初中语文文言文教学实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）教学设计案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（二）课堂教学实录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（三）教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）存在问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
新课标背景下初中语文文言文教学策略探究（2）．．．．．．．．．．．．．．．22
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
二、新课标对初中语文文言文教学的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）课程性质与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）内容标准与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（三）教学建议与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
三、初中语文文言文教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）教学资源与设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）教师队伍与水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）学生学习态度与习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
四、新课标背景下初中语文文言文教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）整合教学资源，创新教学方法．．．．．．．．．．．
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