福建省部分地市2024-2025学年高中毕业班第一次质量检测物理试题.docx

福建省部分地市2024-2025学年高中毕业班第一次质量检测物理试题

考试时间：120分钟?总分：150分?年级/班级：高三（1）班

一、选择题（每题4分，共24分）

要求：下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题目要求的，请将正确答案的字母填写在答题卡上。

1.关于匀速圆周运动，下列说法正确的是：

A.向心加速度的大小随半径的增大而减小

B.向心加速度的大小与线速度的大小无关

C.向心加速度的方向始终指向圆心

D.向心加速度的方向随半径的增大而改变

2.关于电场强度，下列说法正确的是：

A.电场强度越大，电荷所受的库仑力一定越大

B.电场强度的大小与电荷的正负无关

C.电场强度为零的位置，电势也为零

D.电场强度为零的位置，电荷所受的库仑力为零

3.关于磁场，下列说法正确的是：

A.通电直导线周围磁场的方向，与电流的方向无关

B.磁场的强弱与电流的大小和导线的长度无关

C.通电螺线管周围的磁场，类似于条形磁铁的磁场

D.磁感应强度为零的位置，磁场力一定为零

4.关于机械波，下列说法正确的是：

A.机械波的传播速度与介质密度无关

B.机械波在传播过程中，介质粒子不随波前进

C.机械波在传播过程中，波源的振动方向不变

D.机械波在传播过程中，波峰和波谷的位置不变

5.关于光学，下列说法正确的是：

A.凸透镜的焦距与透镜的厚度成正比

B.凹透镜的焦距与透镜的厚度成反比

C.凸透镜对光线有会聚作用

D.凹透镜对光线有发散作用

6.关于量子物理，下列说法正确的是：

A.光子的动量与光的频率成正比

B.光子的能量与光的频率成反比

C.光电效应的发生与光的强度无关

D.光电效应的发生与光的频率无关

二、填空题（每题5分，共30分）

要求：下列各题只填一个答案，请将正确答案填写在答题卡上。

1.某一质点做匀速圆周运动，半径为r，速度为v，则其向心加速度为______。

2.一个电场强度为E的电场，一个电荷量为q的点电荷，所受的电场力为______。

3.一个通电螺线管，线圈匝数为n，电流为I，则其磁感应强度为______。

4.一根长为L的均匀直导线，通有电流I，则其在距离导线a处的磁感应强度为______。

5.机械波的传播速度为v，波源振动频率为f，则波长为______。

6.光在真空中的传播速度为c，一个频率为ν的光子，其动量为______。

三、解答题（共96分）

要求：解答题要求解答过程清晰、准确，步骤完整，计算过程合理，答案正确。

7.（10分）一物体在水平面上做匀速直线运动，已知其加速度为0.5m/s2，初速度为5m/s，求该物体在10s内的位移。

8.（12分）一个正方形线圈，边长为0.2m，匝数为10，通有电流I=2A，放置在磁感应强度为B=0.5T的匀强磁场中，求线圈所受的安培力。

9.（14分）一质点做简谐运动，振幅为A，周期为T，初始时刻质点通过平衡位置向负方向运动，求质点通过平衡位置的时间。

10.（16分）一平面简谐波，波速为v，频率为f，已知某时刻波峰处的质点速度为v?，波谷处的质点速度为v?，求波函数。

11.（18分）一个凸透镜的焦距为f，一束平行光垂直入射到凸透镜上，求凸透镜成像的规律。

12.（20分）一个电子在磁场中做匀速圆周运动，半径为r，电子的电荷量为e，磁感应强度为B，求电子的速度。

13.（24分）一个平面简谐波，波速为v，频率为f，已知某时刻波峰处的质点速度为v?，波谷处的质点速度为v?，求波函数。

14.（26分）一个凸透镜的焦距为f，一束平行光垂直入射到凸透镜上，求凸透镜成像的规律。

15.（28分）一个电子在磁场中做匀速圆周运动，半径为r，电子的电荷量为e，磁感应强度为B，求电子的速度。

三、计算题（每题10分，共20分）

要求：下列各题要求列出计算过程，并给出计算结果。

7.一物体从静止开始，在水平面上受到一个恒力F的作用，经过时间t后，物体的速度达到v。已知水平面的摩擦系数为μ，求物体所受的摩擦力大小。

8.一个电容器由两个相同的平行板组成，极板面积为S，板间距离为d，介电常数为ε?。当电容器充电至电压U时，求电容器的电容C。

四、实验题（每题10分，共20分）

要求：下列各题要求描述实验步骤，并说明实验原理。

9.实验名称：验证牛顿第二定律。

实验步骤：

（1）将小车放在水平轨道上，记录小车的初始位置。

（2）用恒力F作用于小车，记录小车在力作用下运动的时间t和距离s。

（3）根据实验数据，计算小车的加速度a。

实验原理：

（1）根据牛顿第二定律，F=ma。

（2）通过测量小车在恒力作用下的加速度，验证牛顿第二定律的正确性。

10.实验名称：测量电容器的电容。

实验步