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高中生英语学习中的焦虑心理对策研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生英语学习中焦虑心理的成因及其对策。通过对高中生英语学习焦虑心理的分析，提出针对性的解决策略，以期为提高高中生英语学习效果和心理健康水平提供参考。

关键词：高中生英语学习；焦虑心理；对策

一、引言

（一）1.高中生英语学习焦虑心理的现状

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中的地位日益凸显。然而，许多高中生在英语学习中存在焦虑心理，这严重影响了他们的学习效果和心理健康。据相关调查，高中生英语学习焦虑主要表现在以下几个方面：对英语学习的恐惧、对英语成绩的担忧、对英语课堂的紧张等。以下将从这三个方面进行详细阐述。