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深度学习理念在数学教学中的应用论文
摘要：本文旨在探讨深度学习理念在数学教学中的应用，分析其背景及具体实践策略。通过对深度学习理念的理解，结合实际教学案例，探讨深度学习在激发学生兴趣、提高思维品质和培养学生创新能力等方面的积极作用。
关键词：深度学习；数学教学；应用；背景分析
一、背景分析
（一）1.深度学习理念的兴起与发展
随着教育改革的不断深入，我国教育界逐渐认识到传统教育模式在培养学生创新能力、实践能力等方面的不足。深度学习理念作为一种全新的教育理念，起源于20世纪80年代的美国，后在各国教育实践中得到广泛应用和发展。深度学习强调学生在学习过程中的主体地位，注重培养学生的思维品质和创新能
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