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沁园春·长沙
答案：C解析：A项，“舸”读“ɡě”，其余都读“kē”。B项，读音依次为“chànɡ”“zhànɡ”“chánɡ”“chānɡ”。C项，都读“zhēnɡ”。D项，读音依次为“kuò”“ɡuō”“dūn”“chún”。
答案：B解析：A项，“挥斥”的意思是“纵放、奔放”。“怅”在这里表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。C项，“万户侯”在本词中指大军阀、大官僚。D项，“击水”的意思是“游泳”。
3．下列成语含有与词的下阕“粪土当年万户侯”中“粪土”的用法相同的一项是(3分)()A．不耻下问不远万里草菅人命B．大快人心惊心动魄丰衣足食C．风起云涌狼吞虎咽道听途说D．不胫而走不翼而飞先礼后兵答案：A解析：“粪土”是古汉语中“名词活用”的现象。属于意动用法，应翻译为“以……为粪土”。A项中“耻”解为“以……为耻”，“远”解为“以……为远”，“草菅”解为“以……为野草”，全属意动用法。B项中“快”“惊”“动”“丰”“足”全为使动用法。C项中“风”“云”“狼”“虎”“道”“途”全为名词作状语。D项中“胫”“翼”“礼”“兵”全为名词作动词。
4．下列诗句朗读节奏有错误的一项是(3分)()A．问/苍茫/大地，谁主/沉浮B．携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘岁月/稠C．指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯D．看/万山/红遍，层林/尽染答案：C解析：正确朗读节奏应为“指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯”。
5．“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”此诗句的正常语序应当是(3分)()A．寒秋，湘江北去，独立橘子洲头。B．湘江北去，独立寒秋，橘子洲头。C．橘子洲头，寒秋独立，湘江北去。D．寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。答案：D解析：可根据句意理解。
答案：A解析：A项，“风华正茂”不能用来修饰“学习和生活”。
7．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并修改，使语言表达准确流畅。(8分)①《沁园春·长沙》为我们描绘了一幅有着强烈动感、浓烈色彩的立体秋景。②其意象亮丽，意境壮阔。③从作者笔下，自古寂寥的秋极富动感，昂扬着顽强的生命力。④视野开阔，所选取的景物或广博，或雄峻。⑤以上片“看”字总领的几句词为例。⑥入词的意象有山上的“层林”，有江中的“百舸”，有空中的雄鹰，有水底的游鱼。⑦从景物的状态看，有静态的火红的树林，有动态的“百舸”的“争流”。⑧作者从远望到近观，从仰视到俯瞰，真正做到了“笼天地于形内，挫万物于笔端”。答：_______________________________________
答案：①在“秋景”后加“图”；③将“从”改为“在”；④在“视野”前加“作者”；⑦将“百舸”与“争流”位置互换。解析：①“一幅”与“秋景”搭配不当，应在“秋景”后加“图”；③“从作者笔下”介词使用不当，应将“从”改为“在”；④缺少主语，应该在“视野”前加“作者”；⑦“静态的火红的树林”的中心语是名词“树林”，与其对应的应是名词“百舸”，所以应将“争流”和“百舸”位置互换。
8．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《沁园春·长沙》中点明了时间、地点和特定的环境的诗句：____________，____________，____________。(2)《沁园春·长沙》中描绘江水碧绿澄澈，船只争相行驶的景色的句子：____________，____________。(3)《沁园春·长沙》中描写仰望与俯瞰之景的句子：____________，____________。独立寒秋湘江北去橘子洲头漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底
[能力提升]一、课内细读(12分)阅读下面的文字，完成9～11题。(12分)独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？9．词人置身于秋水长天的广阔背景之中，看到一派万紫千红的壮丽秋景。试分析词的上片描绘秋景的层次。(4分)答：________________________________
答案：先是远望，群山逶迤，重重叠叠的枫树林遍染红色；接着是近看，湘江奔流，满江秋水碧绿澄澈，船只争相行驶；再仰望天空，雄鹰有力地翱翔；最后，俯视水中鱼儿欢快地畅游。在远望近看、仰望俯视之后，总括一句：宇宙万物都在这秋光里生机勃勃地自由舒展。这一幅色彩绚丽的秋景图，远近相间、俯仰有致、动静结合，层次极其清晰，对照十分鲜明，为下片抒情提供了背景，烘托了气氛。
10．试推敲“鹰击长空”“鱼翔浅底”句中“击”和“翔”的精妙之处。(4分)答：__________________________________________________________________________
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