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新世纪义务教育课程标准
目录
新世纪义务教育课程标准（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、课程标准总论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1课程改革背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2课程目标与基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3课程设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、义务教育阶段各学科课程标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1语文课程标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1.1课程性质与地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1.2课程的基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1.3课程目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2数学课程标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.2.1课程性质与地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2.2课程的基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2.3课程目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3英语课程标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.3.1课程性质与地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.3.2课程的基本理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.3.3课程目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
三、课程实施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1教学建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1.1面向全体学生，关注个体差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.1.2注重实践操作，培养创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2评价建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2.1建立促进学生全面发展的评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2.2改进结果评价，强化过程评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3教材编写建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.3.1教材编写的指导思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.3.2教材内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
四、课程资源开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1校内课程资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1.1实验室和专用教室的建设与使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.1.2图书馆和信息中心的功能发挥．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.2校外课程资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.2.1社会教育资源的挖掘与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.2.2自然环境教育资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
新世纪义务教育课程标准（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）制定背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）课程性质与目标．．．．．
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