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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
《跨境电商背景下高职英语助力天门市服装产业“出海”策略研究》开题报告
一、课题基本信息
课题名称:跨境电商背景下高职英语助力天门市服装产业“出海”策略研究
课题来源:天门市教育局
课题类型:应用研究
课题负责人及主要成员:课题负责人:张三(天门职业学院英语系教授)
主要成员:李四(天门职业学院英语系副教授)、王五(天门职业学院国际贸易系副教授)、赵六(天门职业学院服装设计系副教授)
课题申报时间:2023年3月1日
预计完成时间:2024年12月31日
二、课题研究背景与意义
随着全球化的不断深入,跨境电商已成为我国外贸发展的重要途径。天门市作为湖北省的重要城市,拥有丰富的服装产业资源。然而,由于语言和文化差异,天门市服装企业在跨境电商领域面临着诸多挑战。高职英语作为高职院校的一门重要课程,对于培养学生的国际视野和跨文化交际能力具有重要意义。因此,研究跨境电商背景下高职英语助力天门市服装产业“出海”策略,对于提高天门市服装产业的国际竞争力,推动地方经济发展具有重要意义。
三、国内外研究现状与发展趋势
国内外研究现状
(1)跨境电商研究:国内外学者对跨境电商的发展现状、模式、策略等方面进行了深入研究,形成了较为成熟的理论体系。
(2)高职英语研究:国内外学者对高职英语课程设置、教学方法、评价体系等方面进行了探讨,为高职英语教学改革提供了有益的参考。
(3)服装产业“出海”研究:国内外学者对服装产业的国际市场、竞争策略、品牌建设等方面进行了研究,为天门市服装产业“出海”提供了理论支持。
发展趋势
(1)跨境电商领域:随着互联网技术的不断发展,跨境电商将更加智能化、个性化,为天门市服装产业“出海”提供更多机遇。
(2)高职英语教育:高职英语教育将更加注重培养学生的实际应用能力,为天门市服装产业“出海”提供人才支持。
(3)服装产业“出海”:天门市服装产业将更加注重品牌建设、创新设计,提高国际竞争力。
四、课题研究目标与内容
研究目标
(1)分析跨境电商背景下天门市服装产业“出海”面临的挑战和机遇。
(2)探讨高职英语在天门市服装产业“出海”中的作用和地位。
(3)提出高职英语助力天门市服装产业“出海”的策略建议。
研究内容
(1)跨境电商背景下天门市服装产业“出海”的现状分析。
(2)高职英语在天门市服装产业“出海”中的作用和地位研究。
(3)高职英语助力天门市服装产业“出海”的策略研究。
五、课题研究方法与路径
研究方法
(1)文献研究法:通过查阅国内外相关文献,了解跨境电商、高职英语、服装产业“出海”等方面的研究现状和发展趋势。
(2)实地调研法:通过走访天门市服装企业、高职院校,了解实际情况,收集相关数据。
(3)案例分析法:选取具有代表性的天门市服装企业,分析其在跨境电商背景下的“出海”策略。
(4)比较研究法:对比国内外高职英语教育、服装产业“出海”的异同,为天门市服装产业“出海”提供借鉴。
研究路径
(1)第一阶段:收集整理国内外相关文献,了解跨境电商、高职英语、服装产业“出海”等方面的研究现状和发展趋势。
(2)第二阶段:实地走访天门市服装企业、高职院校,了解实际情况,收集相关数据。
(3)第三阶段:选取具有代表性的天门市服装企业,分析其在跨境电商背景下的“出海”策略。
(4)第四阶段:对比国内外高职英语教育、服装产业“出海”的异同,为天门市服装产业“出海”提供借鉴。
(5)第五阶段:总结研究成果,撰写研究报告。
六、课题研究的预期成果与形式
预期成果
(1)形成一套完整的跨境电商背景下高职英语助力天门市服装产业“出海”的策略体系。
(2)提出具有针对性的高职英语教学改革建议,为天门市服装产业“出海”提供人才支持。
(3)为天门市服装产业“出海”提供政策建议,推动地方经济发展。
成果形式
(1)研究报告:详细阐述研究过程、结果和建议。
(2)学术论文:在国内外学术期刊上发表相关研究成果。
(3)政策建议:为天门市政府提供政策建议,推动地方经济发展。
七、课题研究的进度安排与人员分工
进度安排
(1)2023年3月-4月:收集整理国内外相关文献,了解研究现状和发展趋势。
(2)2023年5月-6月:实地走访天门市服装企业、高职院校,了解实际情况,收集相关数据。
(3)2023年7月-8月:选取具有代表性的天门市服装企业,分析其在跨境电商背景下的“出海”策略。
(4)2023年9月-10月:对比国内外高职英语教育、服装产业“出海”的异同,为天门市服装产业“出海”提供借鉴。
(5)2023年11月-12月:总结研究成果,撰写研究报告。
(6)2024年1月-6月:修改完善研究报告,撰写学术论文,为天门市政府提供政策建议。
(7)2024年
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