7.2《条形统计图（2）》2024-2025学年四年级上册数学Word说课稿设计（人教版）.docx

7.2《条形统计图（2）》2024-2025学年四年级上册数学Word说课稿设计（人教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《条形统计图（2）》，涉及人教版四年级上册数学教材中的相关章节。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生已经学习了《条形统计图（1）》的相关知识，具备一定的观察和比较条形统计图的能力。本节课将进一步巩固和拓展学生对条形统计图的认识，学习如何从条形统计图中获取更多信息，包括数据之间的差异和规律。

二、核心素养目标

培养学生数据分析观念，通过观察、比较和分析条形统计图，提升学生提取信息、解释数据的能力。同时，培养学生的数学建模意识，让学生在实践中感受数学与生活的紧密联系，发展学生的逻辑思维和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点明确：掌握条形统计图的基本特征，能够从图中读取数据，比较不同类别或时间段的数据变化。

-具体内容：例如，通过比较两个或多个条形统计图，学生需要学会识别条形的高度差异，理解条形所代表的数量关系，并能用数学语言描述这些关系。

2.教学难点：

-难点识别：理解条形统计图中的数据变化趋势和背后的原因，以及如何从图表中推断出潜在的模式或规律。

-具体内容：例如，学生可能难以理解为什么某些条形的高度会随时间或其他变量而变化，或者如何从一系列的条形统计图中发现季节性变化、增长或下降趋势。此外，学生可能难以将条形统计图中的数据与实际情况联系起来，例如，如何根据图表预测未来的趋势。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解条形统计图的基本概念和制作方法，帮助学生建立初步的认知框架。

2.讨论法：组织学生小组讨论，鼓励他们分享对条形统计图的理解和观察，促进知识的内化和深化。

3.实验法：让学生动手制作条形统计图，通过实际操作体验数据可视化的过程。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示不同类型的条形统计图，直观展示数据变化。

2.互动软件：使用教学软件进行数据输入和图表生成，让学生在实践中学习。

3.实物教具：使用实物或模型辅助教学，帮助学生更好地理解抽象的统计概念。

五、教学过程

一、导入新课

1.教师提问：同学们，我们已经学习了条形统计图的基础知识，谁能告诉我条形统计图是用来做什么的？

（学生回答，教师总结：条形统计图是用来展示数据数量多少的一种图形方式。）

2.教师引入新课题：今天，我们将继续学习条形统计图的内容，探究如何从条形统计图中获取更多信息。

二、新课讲授

1.教师讲解：首先，我们要了解条形统计图的基本构成。条形统计图由横轴和纵轴组成，横轴表示不同的类别或时间，纵轴表示数量。

2.教师演示：展示一个简单的条形统计图，引导学生观察并描述图中的信息。如：“这个条形统计图展示了不同水果的销售数量，横轴是水果种类，纵轴是销售数量。”

3.教师讲解：接下来，我们要学习如何比较两个或多个条形统计图。例如，我们可以通过比较不同水果的销售数量，找出最受欢迎的水果。

4.教师示范：展示两个条形统计图，分别代表两个不同时间段的水果销售情况，引导学生分析数据变化。

5.教师讲解：除了比较数据，我们还可以从条形统计图中发现一些规律。例如，我们可以通过观察条形的高度，推测出数据之间的变化趋势。

6.教师示范：展示一个条形统计图，引导学生分析数据变化趋势，如季节性变化、增长或下降趋势。

7.教师讲解：最后，我们要学会如何将条形统计图与实际情况联系起来。例如，我们可以根据图表预测未来的销售情况。

三、课堂练习

1.教师分发练习题：让学生根据所学的知识，完成几道关于条形统计图的练习题。

2.学生独立完成练习题。

3.教师巡视指导，解答学生在解题过程中遇到的问题。

4.学生展示自己的解题过程，教师点评并总结。

四、课堂小结

1.教师引导学生回顾本节课所学内容：条形统计图的基本构成、比较不同条形统计图、发现数据变化趋势、将条形统计图与实际情况联系起来。

2.教师强调重点内容：如何从条形统计图中获取更多信息，以及如何将图表与实际情况联系起来。

3.教师布置作业：让学生收集生活中的数据，制作条形统计图，并分析数据变化。

五、课堂反馈

1.教师提问：同学们，今天的学习内容你们都掌握了么？

2.学生回答，教师总结。

3.教师根据学生的反馈，调整教学策略，确保每位学生都能掌握所学知识。

六、知识点梳理

1.条形统计图的基本概念

-条形统计图是一种用条形表示数据数量多少的统计图表。

-它由横轴和纵轴组成，横轴通常表示不同的类别或时间，纵轴表示数量。

2.条形统计图的构成要素

-条形：表示数据数量的长方形条。

-标题：描述图表主题