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具有人文关怀的小学语文教学模式探讨论文
摘要：本文旨在探讨具有人文关怀的小学语文教学模式，通过分析当前小学语文教学现状，提出实施人文关怀教学的必要性及具体策略。文章从理论研究和实践应用两个层面展开，旨在为小学语文教学提供有益的借鉴和启示。
关键词：人文关怀；小学语文教学；教学模式；策略
一、引言
（一）1.当前小学语文教学现状分析
在当前的小学语文教学中，虽然教育改革已取得了一定的成果，但仍然存在一些问题。首先，部分教师在教学过程中过于注重知识的传授，忽视了学生的情感体验和个性发展。这导致学生在学习过程中感到枯燥乏味，缺乏学习兴趣。其次，部分教师在评价学生时，过于注重成绩，忽视了学生的综合素质
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