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古韵传承：初中文言文教学中传统人文精神的重塑与践行

一、引言

1.1研究背景

文言文作为中国古代文化的重要载体，在初中文言文教学中占据着举足轻重的地位，是语文教育不可或缺的组成部分。它不仅蕴含着丰富的语言知识，更是传承中华民族智慧、价值观和审美情趣的宝库。通过学习文言文，学生能够深入了解古代社会的风貌、人们的思想观念以及文化传统，从而拓展视野，丰富知识储备，提升语文素养。

在当下教育环境中，传统人文精神教育的重要性愈发凸显。传统人文精神涵盖了对人性的尊重、对道德伦理的追求、对社会责任感的担当以及对文化传承的使命感等多方面内容。它有助于培养学生健全的人格、正确的价值观和积极的人生态度，使学生在