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手持式设备赋能小学英语移动学习：模式、成效与优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，移动学习作为一种新兴的学习方式，正逐渐改变着人们的学习模式。移动学习的兴起，得益于移动计算技术的迅猛发展以及移动设备的广泛普及。特别是智能手机、平板电脑等手持式设备，以其便携性、移动性和强大的功能，为随时随地学习提供了可能。这种学习方式突破了传统学习在时间和空间上的限制，使学习者能够在任何有网络连接的地方，利用碎片化时间进行学习。

在教育领域，移动学习的应用日益广泛。对于小学英语教学而言，早期英语学习对学生后续的英语学习生涯有着至关重要的影响。小学生正处于语言学习的黄金时期，他们对新