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第期总第期科学咨询高等教育

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关于地方涉海高校的涉海专业本科生班主任的几点建议

——以船舶与海洋工程专业为例

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陈滢，张大朋，冼锐，严谨

（广东海洋大学船舶与海运学院，广东湛江524088）

摘要：在21世纪的海洋强国时代，地方涉海高校担负着培育更多杰出涉海专业人才的重要使命。本科生班

主任对学生的价值塑造、思想政治教育发挥着引领和模范作用。针对如何做好船舶与海洋工程专业本科生班主

任工作这一时代教育问题，本文从班主任的作用、面临挑战以及策略建议三个方面进行阐述。

关键词：本科生班主任；船舶与海洋工程；地方涉海高校

随着海洋事业的迅速发展，我国加速了对海洋人（一）提高学生专业学习热情

才的培养，目前已逐步形成一支高素质、多领域的海洋对于大多数学生来说，船舶与海洋工程是一个

人才队伍。高素质涉海人才的培养是地方涉海高校的相对冷门的工科专业，很多是接受调剂过来的，对此

使命和基本职责。在教育教学过程中，位于学生管理前专业了解甚少。而班主任是第一位近距离接触学生的

线的班主任是素质教育和管理工作的首要执行者，对老师，通过言传身教，传授有关船海专业知识、就业前

学生的成才具有重要而深远的作用。高校班主任在塑景、努力方向和国家海洋战略需求等，对于学生快速走

造学生海洋强国的精神之魂，培育新时代国家栋梁的出专业迷茫期、培养学生“海洋精神”和学术志趣十分

过程中发挥着极其重要的引领作用。为此，面对新时代有益，能在学生专业学习中起到“穿针引线”的作用。

大学生教育工作中的新挑战，高校班主任需提高本科（二）学生价值塑造的引领者

人才培养能力，认真做好本科生班主任教育教学工作，班主任作为与学生在学习和生活中交流和接触最

培育出更多优秀的涉海专业人才。多的教师，其道德修养和文化精神具有导向性和榜样

一、高校班主任在本科生教育和管理工作中性，同时有充裕的时间和空间对学生进行思想教育，能

引导作用够抓好他们价值观的养成，按照社会主义核心价值观

早在2005年，教育部便发布了《关于加强高等学的要求，开展班级教育、管理工作，点燃学生对美好生

校辅导员班主任队伍建设的意见》，其中明确指出，班活的向往。班主任工作是落实教育方针的重要环节。

主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学在执行各项教学计划的过程中，班主任可以班级为单

校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力位带领学生进行思想政治教育。高校班主任可通过充

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量，是大学生健康成长的指导者和引路人。2017年，教分发挥第二课堂作用，做学生磨炼品格和矢志报国的

育部在《普通高等学校辅导员队伍建设规定》里进一领路人，亦可利用主题班会、日常生活中的聊天或是社

步强调，青年教师要晋升高一级专业技术职务或职称，交软件等多种多样的形式，润物细无声地浸润青年大

必须至少有一年担任辅导员或班主任工作的经历，并且学生的心田，增强他们的“四个自信”，使其意识到自身

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考核成绩合格。涉海专业的社会职责，建立与专业相关的涉海文明建

设理念，从而投身海洋、奉献海洋、发展海洋。

（三）学生发展的照明灯

基金项目：2022年校教改“基于船舶结构力学课程教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮。涉

的船舶与海洋工程专业的‘课程思政’教学设计研究”海高校班主任要通过与自己班级的每位学生进