第5课 弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神 教案 中职高教版 职业道德与法治.docx

承德技师学院承德工业学校

文化基础课教学设计方案

课程名称

职业道德与法治

学习情境(章)

第二单元践行职业道德

学习活动（节）

第5课弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神

授课时数

2

组长审批

授课日期

授课班级

系部审批

学材分析

中等职业学校教科书《思想政治基础模块职业道德与法治》（高等教育出版社）

教务审批

教学媒体（含教具）

PPT、教学设计、视频、案例等

教学

目标

理解对劳动精神、劳模精神、工匠精神的重要论述，是对马克思主义劳动观和职业观的丰富和发展，是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分；理解新时代弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神的意义，坚定听党话跟党走的信念，坚定中国特色社会主义的信心；自觉践行社会主义核心价值观，努力在报效祖国、服务人民的奋斗中实现人生价值。

学情分析

通过学习第4课，学生对职业道德的内涵和各项基本要求有了一定的认知和理解，初步形成了参加职业道德实践的积极性，这为本课学习劳动精神、劳模精神、工匠精神的相关知识奠定了基础。

教学方法

任务驱动法、案例教学法、讲授法、讨论法等

教学重点及其化解方法

理解劳动精神、劳模精神、工匠精神的意义

学习难点及其化解方法

增强践行劳动精神、劳模精神、工匠精神的自觉性

教学准备

1.进行课前调研访谈。

2.明确本课教学目标，深入理解和领会本课核心素养培育目标，围绕核心素养培育目标设计教学活动。

3.准备好PPT、教案等上课相关资料。

4.给学生布置好课前学习任务。

5.指导和督促学生完成课前学习任务。

教学

流程

设计

课前导学：1了解学情，为教学设计提供前情依据、优化课堂教学；通过自主学习、查找素材，设置问题启发学生思维，为新课学习奠定基础。

课中探学：阅读教材、拓展资料、探讨问题、理解知识。

课后研学：及时收集学生学习成果，教师课前指导，便于把握、诊断学习成效，优化课堂教学策略。

课程

思政

政治认同：解对劳动精神、劳模精神、工匠精神的重要论述，是对马克思主义劳动观和职业观的丰富和发展，是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分；理解新时代弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神的意义，坚定听党话跟党走的信念，坚定中国特色社会主义的信心；自觉践行社会主义核心价值观，努力在报效祖国、服务人民的奋斗中实现人生价值。

职业精神：正确认识劳动在人类社会发展的作用，懂得弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神对职业发展和人生成长的意义；树立科学的劳动观、职业观和成才观，确立通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动实现自身发展的信念，感悟劳动的真谛和奋斗的快乐，体会以先进模范引领道德风尚的作用；自觉向劳动模范和大国工匠学习，践行劳动精神、劳模精神和工匠精神。

法治意识：明确宪法规定了公民有劳动的权利和义务，养成依法行使劳动权利、履行劳动义务的思维方式和行为习惯。

健全人格：认同劳动是一切幸福的源泉，养成自立自强、敬业乐群的心理品质和积极向上的良好心态，提高积极适应社会发展变化的能力。

公共参与：正确行使公民劳动权利，自觉履行公民劳动义务，以劳动模范、大国工匠为榜样，在日常生活和实训实习中，形成关心集体、热心公益、敬业奉献的行动自觉，乐于为人民服务，勇于担当社会责任。

教学

反思

授课教师：魏超日期：年月日

教学内容（板书）

教学步骤、方法及学生活动

时间

【播放视频】

以“24小时——致敬每一位平凡而努力的劳动者”的视频导入。

【设置问题】

●我们享受过别人的哪些劳动成果？

●怎么理解劳动的内涵？我们日常生活的劳动有哪些？

【教师分析】

劳动是一切幸福的源泉，是推动人类社会进步的根本力量。中华儿女依靠劳动创造了灿烂辉煌的中华文明。

新中国成立后，劳动人民成为国家的主人，社会地位得到极大提高，人格得到充分尊重。在党的领导下，我国工人阶级和广大劳动群众与祖国同成长、与时代齐奋进，奏响了“咱们工人有力量”的主旋律，各条战线英雄辈出、群星灿烂。

进入新时代以来，在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，我国工人阶级和广大劳动群众用智慧和汗水营造了劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风尚，谱写了“中国梦·劳动美”的新篇章，生动诠释了劳动精神、劳模精神、工匠精神。

【归纳总结】

劳动是一切幸福的源泉，是推动人类社会进步的根本力量。

环节一

【设置问题】

阅读教材第44页“阅读与思考”，思考问题：

●列举自己崇拜的劳动模范事迹，谈谈对劳动精神、劳模精神、工匠精神的理解。

【归纳总结】

劳动精神，是建立在劳动基础上的精神信仰，体现为劳动者在实践中形成的劳动认知、价值理念、实践智慧的总和。劳动精神的内涵是“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”。

【拓展阅读】

指出：“劳动模范是民