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九年级阶段检测
化学试题
本试题共8页,分选择题部分和非选择题部分,选择题部分40分,非选择题部分60分,全
卷满分100分,考试用时60分钟。
答题前,请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置,并同时将考点、
姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。
答题时,选择题部分每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题部分,用0.5毫米黑色签字笔在答
题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
本试题不允许使用计算器。考试结束后,将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24A1-27Si-28S-32
C1-35.5K-39Ca-40Mn-55Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108I-127Ba-137Au-197
选择题部分共40分
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只
有一个选项最符合题目的要求)
1.下列四季更替中的变化,属于化学变化的是
A春一冰雪融化B.夏一花香四溢C.秋一落英缤纷D.冬一燃煤取暖
【答案】D
【解析】
【详解】A、冰雪融化没有产生新物质,属于物理变化,不符合题意;
B、花香四溢是分子的热运动,没有产生新物质,属于物理变化,不符合题意;
C、落英缤纷是树叶从书上掉落,没有产生新物质,属于物理变化,不符合题意;
D、燃烧煤产生二氧化碳、水等物质,产生了新物质,属于化学变化,符合题意。
故选D。
2.化学与社会发展的各个层面密切相关。下列叙述中,正确的是
A.化学与生活:可用甲醛溶液浸泡海产品保鲜
B.化学与农业:铵态氮肥可以与碱性物质混用
C.化学与安全:室内放一盆水,防止煤气中毒
D.化学与环保:分类处理垃圾,回收利用资源
【答案】D
第1页/共19页
【解析】
【详解】A、甲醛能使蛋白质变性,不能浸泡海产品保鲜,错误;
B、铵态氮肥可以与碱性物质混用会反应生成氨气,导致氮元素流失,错误;
C、一氧化碳难溶于水,室内放一盆水,不能防止煤气中毒,错误;
D、分类处理垃圾,回收利用资源,利于资源回收再利用,正确;
故选D。
3.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是
A.油锅起火,立即用水灭火
B.用灯帽盖灭酒精灯,原理是隔绝了氧气
C.木柴架空燃烧更旺,原理是增大了氧气的浓度
D.家中燃气泄漏,立即打开排气扇通风
【答案】B
【解析】
【分析】燃烧的条件:可燃物、温度达到可燃物着火点、可燃物与氧气接触;灭火就是破坏燃烧的条件。
【详解】A、油锅起火,立即锅盖盖灭,油不溶于水,会浮在水表面,继续燃烧,错误;
B、用灯帽盖灭酒精灯,原理是隔绝了氧气,正确;
C、木柴架空燃烧更旺,原理是增大了可燃物与氧气的接触面积,错误;
D、家中燃气泄漏,立即打开门窗,降低可燃气体浓度,打开排气扇可能产生电火花引起爆炸,错误。
故选B。
4.下列图示的实验操作中,正确的是
A.稀释浓硫酸B.塞紧橡胶塞
C.测溶液的pHD.称量氢氧化钠固体
【答案】A
【解析】
【详解】A、浓硫酸稀释时,一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断用玻璃棒搅拌,正确;
B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,错误;
第2页/共19页
C、检测溶液的pH时,要用玻璃棒蘸取或滴管吸取液体后滴到干燥的pH试纸上,然后与比色卡对照,错
误;
D、易潮解的氢氧化钠固体,必须放在玻璃器皿上(如:小烧杯、表面皿)里称量,错误。
故选:A。
5.根据如图有关信息判断,下列说法错误的是
A.钠离子核外有11个电子
B.在化学反应中,钠原子易失去电子形成阳离子
C.钠的原子序数为11
D.钠的相对原子质量为22.99
【答案】A
【解析】
【详解】A、钠原子核外有11个电子,但其最外层电子数为1,在化学变化中易失去1个电子而形成带1
个单位正电荷的钠离子,则钠离子核外有10个电子,该选项说法错误;
B、在化学反应中,钠原子易失去电子形成阳离子,该选项说法正确;
C、元素周期表中,左上角的数字表示原子序数,则钠的原子序数为11,该选项说法正确;
D、元素周期表中,最下方的数字表示相对原子质量,则钠的相对原子质量为22.99,该选项说法正确。
故选A。
6.生活中处处有化学,下列有关说法中,错误的是()
A.活性炭可用于冰箱除味,利用了其物理性质
B.食醋可以溶解去除铁锈,发生了化学反应
C.利用汽油和洗洁精都能除去油污,
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