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现代教育技术专项考核试题
一、单选题
1.下列哪些不属于技术?()[单选题]*
A.衣服
B.设计图纸
C.造纸术技术
D.自然界树木√
2.我国中小学教师教育技术能力标准(试用)包括几个能力素质维度()[单选题]*
A.3
B.4√
C.5
D.6
3.网络时代教师的主要职责不包括是()[单选题]*
A.搜索
B.选择
C.思考
D.交流
E.写作
F.计算√
4.教育技术AECT94定义中的,AECT是指()[单选题]*
A.教育技术
B.现代教育技术
C.电化教育
D.美国教育传播与技术协会√
5.教育技术AECT94定义中研究对象是指()[单选题]*
A.媒体
B.学生
C.理论
D.学习过程和学习资源√
6.教育技术AECT94定义中研究范畴是指()[单选题]*
A.学生、老师、教材、媒体和评价
B.环境、资源、过程、方法和评价
C.设计、开发、利用、管理和评价√
D.环境、资源、过程、方法和理论
7.从技术的视角来,教育技术可以划分为什么?()[单选题]*
A.媒体和技术
B.无形技术和有形技术√
C.技术和技艺
D.过程和资源
8.下列哪些属于无形的技术。()[单选题]*
A.讲授法√
B.计算机
C.投影仪
D.智能手机
9.视觉教育阶段,教育技术的主要理论基础是()[单选题]*
A.直观教学论√
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.戴尔经验之塔理论
10.视听教育阶段,教育技术的主要理论基础是()[单选题]*
A.直观教学论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.戴尔经验之塔理论√
11.下列哪些不属于显性环境()?[单选题]*
A.多媒体教室
B.交互式电子白板
C.电子书包
D.教学设计√
12.下列哪些不属于隐性环境()[单选题]*
A.教学组织形式
B.电子书包√
C.任务驱动教学法
D.班氛
13.下列哪些属于多媒体网络教室中纯软件型控制系统?()[单选题]*
A.Word
B.画板
C.红蜘蛛教学软件√
D.Powerpoint
14.多媒体网络教室的教学功能不包括哪些?()[单选题]*
A.教师演示
B.学生示范
C.自主学习√
D.屏幕录制
15.下列哪些属于布鲁姆教学目标分类()[单选题]*
A言语信息
B.智慧技能
C.认知策略
D.动作技能√
16.多媒体网络教室中的多媒体教学控制系统不包括下列哪些?()[单选题]*
A.纯硬件型控制系统
B.纯软件型控制系统
C.软硬结合型控制系统
D.教学资源系统√
17.下列不属于信息化教学环境的特点是()[单选题]*
A.教学资源简单化√
B.自主学习个性化
C.教育管理自动化
D.学习资源共享化
18.下列关于教学描述正确的是()[单选题]*
A.教学是有组织地帮学生达到预期的教学目的活动。
B.教学是有计划、有组织地帮学生达到预期的学习目标的活动。√
C.教学是有计划地帮学生达到预期的教学目的活动。
D.教学是有组织地帮学生达到预期的学习目标的活动
19.下列哪些属于教学产品设计()[单选题]*
A.上课的教案设计
B.普通学习APP√
C.网络课程设计
D.慕课设计
20.信息化教学设计中强调以什么学习理论作为指导()[单选题]*
A.建构主义学习理论√
B.行为主义学习理论
C.程序教学理论
D.加涅信息加工理论
21.下列哪些不属于斯金纳的程序教学理论提出的基本原则()[单选题]*
A.小步子原则
B.自定步调
C.讲授教学√
D.积极反应
22.下列对布鲁纳的结构说描述错误的是()[单选题]*
A.学习一门学科最重要的是掌握它的基本结构。
B.知识的学习就是在学生头脑中形成各学科的知识结构。
C.知识结构是有学科中的基本概念、基本思想和基本原理组成的。
D.学习就是全体学生包括后进生都得到掌握和发展。√
23.关于布鲁纳发现教学理论中描述错误的是()[单选题]*
A.布鲁纳所说的发现,不是让学生发现人类尚未知晓的事物。
B.布鲁纳所说的发现,是让学生独立阅读思考发现自己未知的事物。
C.布鲁纳的发现说与奥斯贝尔的有意义接受学习观点一样强调主动学习。√
D.学生不是被动的消极的知识的接受者,而是主动的、积极的知识的探究者。
24.下列哪些不属于桑代克的联结主义理论中总结的学习规律()[单选题]*
A.准备律
B.反馈律√
C.练习律
D.效果律
25.下列哪些不是斯金纳的性条件作用理论中总结的基本规律()[单选题]*
A.强化
B.消退
C.惩罚
D.保持√
26.下列哪些理论是由加涅提出的。()[单选题]*
A.认知同化理论
B.试误说
C.信息加工模式√
D.操作性条件理论
27.下列哪些描述不属于建构主义学习理论的主要观点()[单选题]*
A.知识是由教师传授获得的√
B.知识是由学习者在创设情境中进行主动意
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