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56.2025年教师资格考试提升自信试题

2025年上半年教师资格考试《综合素质》（小学）模拟卷

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.小学教师在教育活动中，以下哪种行为有助于提升学生的自信心？

A.对学生的错误进行严厉批评

B.对学生的成功给予适当的表扬和鼓励

C.对学生的提问不予理睬

D.对学生的努力成果视而不见

2.在小学教育中，教师应如何正确处理师生关系？

A.教师是权威，学生必须服从

B.教师与学生是平等的关系，相互尊重

C.教师可以随意批评学生，学生不得反驳

D.教师应该对学生进行严格的管教，限制学生的自由

3.小学教师在进行课堂教学时，以下哪种教学方式有助于提升学生的自信心？

A.过分强调学生的错误，忽视其正确答案

B.对学生的回答给予肯定，鼓励其尝试新方法

C.对学生的错误进行公开批评，让学生感到羞耻

D.对学生的提问不予理睬，让学生自生自灭

4.小学教师如何通过课堂活动设计来提升学生的自信心？

A.仅关注学生的知识掌握，忽视其情感体验

B.设计难度过高的活动，让学生感到无法完成

C.鼓励学生参与课堂讨论，给予他们表达的机会

D.对学生的参与度不进行任何评价，让学生自生自灭

5.在小学教育中，教师如何通过家校合作来提升学生的自信心？

A.仅与家长沟通学生的学习成绩，忽视学生的其他方面

B.鼓励家长参与学校的教育活动，共同关注学生的成长

C.对家长进行批评，要求家长配合教师的教育工作

D.不与家长沟通，认为教育是教师单方面的责任

6.小学教师如何通过评价方式来提升学生的自信心？

A.仅关注学生的分数，忽视其努力过程

B.对学生的进步给予肯定，鼓励其继续努力

C.对学生的错误进行公开批评，让学生感到羞耻

D.对学生的评价不进行任何反馈，让学生自我反思

7.在小学教育中，教师应如何正确处理学生的失败？

A.对学生的失败进行严厉批评，让学生记住教训

B.鼓励学生从失败中学习，找到成功的路径

C.对学生的失败视而不见，让学生自我反思

D.对学生的失败进行公开批评，让学生感到羞耻

8.小学教师如何通过激发学生的内在动力来提升其自信心？

A.强调学生的外在奖励，忽视其内在兴趣

B.鼓励学生设定目标，并为实现目标而努力

C.对学生的努力不进行任何评价，让学生自我反思

D.对学生的内在动力进行压制，要求他们服从教师

9.在小学教育中，教师如何通过培养学生的自我效能感来提升其自信心？

A.对学生的能力进行质疑，让他们怀疑自己

B.鼓励学生尝试新事物，并给予积极的反馈

C.对学生的失败进行公开批评，让他们感到自卑

D.对学生的能力进行限制，避免他们犯错

10.小学教师如何通过培养学生的成功体验来提升其自信心？

A.强调学生的失败，让他们记住教训

B.鼓励学生设定目标，并为实现目标而努力

C.对学生的成功不进行任何评价，让他们自我反思

D.对学生的成功进行公开批评，让他们感到羞耻

11.在小学教育中，教师如何通过培养学生的合作能力来提升其自信心？

A.鼓励学生独立完成作业，避免与他人合作

B.鼓励学生参与小组活动，学会与他人合作

C.对学生的合作能力进行质疑，让他们感到自卑

D.对学生的合作能力进行限制，避免他们犯错

12.小学教师如何通过培养学生的批判性思维来提升其自信心？

A.对学生的观点进行压制，要求他们服从权威

B.鼓励学生提出问题，并对问题进行深入思考

C.对学生的批判性思维进行质疑，让他们感到自卑

D.对学生的批判性思维进行限制，避免他们犯错

13.在小学教育中，教师如何通过培养学生的创造力来提升其自信心？

A.对学生的创造进行压制，要求他们遵守规则

B.鼓励学生尝试新事物，并给予积极的反馈

C.对学生的创造力进行质疑，让他们感到自卑

D.对学生的创造力进行限制，避免他们犯错

14.小学教师如何通过培养学生的责任感来提升其自信心？

A.对学生的责任进行质疑，让他们感到自卑

B.鼓励学生承担适当的责任，并给予积极的反馈

C.对学生的责任进行限制，避免他们犯错

D.不培养学生的责任感，认为这是家长的责任

15.在小学教育中，教师如何通过培养学生的自信心来促进其全面发展？

A.仅关注学生的知识掌握，忽视其情感体验