第2课 中国特色社会主义的开创和发展 教案 中职思想政治《中国特色社会主义》高教版基础模块.pdf

第2课中国特色社会主义的开创和发展No.3-4

授课时间9.9-9.13授课地点教室授课班级电气系授课类新授课课时80分钟

教材选择《思想政治：基础模块.中国特色社会主义》【M】.教育部组织编写.2023.8

中等职业学校思想政治教科书编写坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的

二十大精神，充分体现马克思主义中国化时代化最新成果，落实立德树人根本任务，立足两个

大局、中职学校育人目标和学生实际，发挥思想政治关键课程作用，坚持通识性教育和职教特

教材分析

色相结合，厚植爱党爱国爱社会主义情感情感，广泛践行社会主义核心价值观，坚定“四个自

信”，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、担当民族复兴打人的时代新人

奠定世界观、人生观、价值观基础。

中职学生正处在人生成长的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。他们的理想信念、价值观、

思想道德状况，直接关系到我国产业生力军的素质，关系到国家和民族的未来。引导学生理解

新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中

学情分析国精神的时代精华，实现了马克思中国化时代化新的飞跃。引导学生深刻认识中国共产党为什

么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义

行，坚定信仰、信念和信心，增强对新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理

论认同和情感认同。

课题中国特色社会主义的开创和发展

政治认同坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴中国梦必由之路

法治意识了解党领导人民开创和发展中国特色社会主义道路的历程

教学目标公共参与理解持续推进改革开放对国家发展和人民生活改善的重要意义

职业精神坚定中国特色社会主义道路自信，加强自身技能学习

健全人格懂得党的指导思想是与时俱进的道理

教学重点党是如何领导人民开创和发展中国特色社会主义道路的

教学难点党的指导思想是如何与时俱进的

教学关键中国特色社会主义理论体系是随着改革开放实践的深入而形成与发展的

教学方法讲授法，案例分析法，讨论法，游戏法

学习方法任务驱动法，小组合作探究法

教学用具教材、学生学习用书、多媒体

教学流程课程介绍→课前思政→导入→教学实施流程→总结→反思

教学实施

内容安排教学内容与教学活动学生活动设计意图

课前准备课前十分钟调试多媒体设备。课代表播放音乐检查班级通设备

是否运行顺利，

课前思政根据课程内容选择播放相对应的红色歌欣赏励志歌曲同时营造良好的

三分钟曲，加强学生思政内容学习的同时，提高《春天的故事》思政课学习氛

（红色歌曲）学生的美育能力。围。

2015年7月1日，第十二届全国人大常委

会第十五次会议通过《中华人民共和国国

安全教育家安全法》，将每年4月15日确定为全民

国家安全教育日。安全教育的范围很广，德育主题教育